袁群英，金堂縣特殊教育學(xué)校，資源中心副主任，畢業(yè)于樂山特殊教育師范學(xué)校，大學(xué)本科、小學(xué)高級(jí)教師。
榮譽(yù)：金堂縣教學(xué)能手、優(yōu)秀青年教師，成都市優(yōu)秀班主任。在特殊教育學(xué)校教師技能大賽活動(dòng)中獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)。
我是一位特殊教育教師，我們托起的不是嬌艷的鮮花，而是受傷的小草。在本職崗位中我愛崗敬業(yè)、為人師表、熱愛聾生、尊重聾生、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋，努力進(jìn)步自己的思想覺悟，不斷完善自我，爭取讓每一個(gè)殘疾孩子都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。由于我們的學(xué)生有的聽不到,有的看不見,還有的智力低下,給他們的學(xué)習(xí)、生活帶來了不便，他們比正常孩子更需要愛，需要理解和關(guān)注，特教教師肩負(fù)的責(zé)任更大，我們不僅要“為人師”，更要“為人母”，有人曾說：“你們真是一群高級(jí)保姆”。對(duì)于這樣的話，這樣的理解，我并不自卑、難過，反而更加堅(jiān)定了我對(duì)特教的信念和愿望，以五心——(愛心、耐心、信心、責(zé)任心、慈母心獻(xiàn)給殘疾孩子。
教育感言：愛和善就是真實(shí)和幸福，而且是世界上真實(shí)存在和惟一可能的幸福。”我們特殊的崗位，給了我們一個(gè)播撒愛和善的樂園，給了我們這樣一種滿當(dāng)當(dāng)?shù)男腋！?/span>
