雷蕾，一位從教11年的小學語文教師兼班主任，現(xiàn)任小學語文組教研組長。時光荏苒，我喜歡在閑暇之時品一口香茗，攬一縷清風，憶任教點滴之喜，教師之樂，就在于此!
憶11年班主任工作，我用愛滋潤學生，用規(guī)則育學生，用德養(yǎng)學生，用情理打動家長。所帶班級風清氣正、生氣盎然、其樂融融，所以多次被評為“校優(yōu)秀班主任”，班級多次被評為“校優(yōu)秀班集體”，更可喜的是2016——2017學年，班級被評為了“區(qū)優(yōu)秀班集體”。這更加堅定了我?guī)О嗬砟睿旱掠刃�，教學穩(wěn)進!
憶11年的語文教學工作，我以“樂趣 + 探知”貫穿自己的課堂，深受學生喜愛，培養(yǎng)出來的學生語文學習興趣濃，學習能力強。為讓自己在教學上更上一層樓，我主動參與到區(qū)研活動中歷練。2015-2016學年執(zhí)教區(qū)研課《欲速則不達》， 同時《欲速則不達》教學設計獲得成都市三等獎。 2017——2018學年打磨我校老師執(zhí)教的區(qū)“單篇精講，整本書閱讀”的區(qū)研課，并在區(qū)研活動進行中心匯報發(fā)言。所撰寫的教學論文《淺談中段閱讀興趣的培養(yǎng)》在《青年時代》教育雜志發(fā)表，《靜待花開》德育隨感在《學苑新報》發(fā)表。但是對于我而言，學生成長了才算真成功。于是利用閑暇我會鼓勵學生創(chuàng)作投稿，他們的文章在國家級、省級報刊或書籍中發(fā)表，我也被評為全國中小學寫作精英賽省級和國家級優(yōu)秀指導教師的稱號。
憶這11年的教學及班主任生涯，竊喜!我堅信：有所嘗試，就有所作為。每個孩子都會有自己的花期，只要我們遵循他們生長的規(guī)律，因材施教，不斷探尋澆灌的方法，在耐心等待中，總有一天他們會開出絢麗的花。
