13年前的盛夏，劉俐伶老師懷揣著一個年輕人的夢想和希望，來到風(fēng)景如畫的龍泉，走進美麗的龍華小學(xué)，踏上三尺講臺，成為了一名小學(xué)語文教師。她嚴于律己，甘于奉獻，十三個春夏秋冬，一串串堅實的腳印，寫滿了執(zhí)著、勤奮、謙遜、求實…………
作為一名青年教師，她時刻以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己;作為一名班主任，她時刻以優(yōu)秀班主任的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己;作為一名德育工作者，她時刻以優(yōu)秀德育工作者的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。十三年來，她是領(lǐng)導(dǎo)和同事信任的教師，是學(xué)生心中喜愛的老師，是家長信賴的朋友。
我們常說：“給學(xué)生一杯水，自己就得有一桶水”。為了做一名學(xué)生喜愛、家長信任、同行敬重的好老師，成為一名專家型教師，她勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、學(xué)習(xí)理論、更新觀念、創(chuàng)新方法，積極參加新課改實驗，帶頭參加課改培訓(xùn)。她勤于筆耕，樂于助教。她堅持“一切為了孩子的全面發(fā)展”的理念，向課堂要效率，在實踐中求質(zhì)量。因此，在日常的教學(xué)工作和班主任工作中，她都默默無聞，無私奉獻。
她愛崗敬業(yè)，創(chuàng)新教學(xué)。在教學(xué)上，一直嚴格要求自己，努力鉆研教學(xué)教法，認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)會新理念，在教學(xué)中不斷實踐創(chuàng)新。
她狠抓常規(guī)教育，促進良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在班級管理方面，她一直以學(xué)生為重點，是學(xué)生精神成長的引路人。她經(jīng)常利用朝會、主題班隊會等形式對學(xué)生進行常規(guī)教育，讓學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，營造了一個文明、和諧的班級氛圍。
她堅持開展德育活動，促進良好品德的養(yǎng)成。作為一名德育工作者，她用關(guān)心、信任和激勵，把陽光的種子撒進學(xué)生的心田。多年來，學(xué)校的各種活動都潤物無聲，潛移默化地影響著學(xué)生的成長，以博愛塑造著學(xué)生的靈魂。
當(dāng)然，在看著孩子們茁壯成長的同時，劉俐伶老師也和孩子們一起成長著，在參加各類比賽和德育成果的評比中都獲得了驕人的成績。她相信：只要自己努力，就一定會有所收獲!
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……劉俐伶老師必將努力提升自我素質(zhì)，在教育的路上揮灑教育的激情。
