在閩清縣東北角,距離縣城約50公里的下祝鄉(xiāng)洋邊村,有一所“單人?!薄伦`l(xiāng)洋邊小學,如今這所學校僅剩下楊鈴梅和她的5名學生。近日,記者探訪了這名在大山深處堅守了26個年頭的鄉(xiāng)村女教師。 當天,記者一大早便從閩清縣城出發(fā)驅(qū)車前往洋邊村。一路上坡陡彎急,高海拔及陰雨天氣造成路上云霧繚繞,嚴重影響了行車視線,50多公里的路程,足足走了2個多小時。 好不容易到了目的地,眼前是一棟兩層樓房,房前一根旗桿筆直豎立在一個比籃球場稍大點的院中,院門外有一名保安值守——這所地處大山深處的鄉(xiāng)村小學看上去和大部分村小別無二致,簡陋而樸實。在一樓左側(cè)的教室里,楊鈴梅正在上課,教室里只有5名學生,孩子們聽得很認真。 今年45歲的楊鈴梅1989年參加工作后就來到這里?!耙郧斑@所學校的規(guī)模其實挺大的,全盛時期全校共有11名教師、7個班級、280多名學生,加上幼兒園有將近360名學生?!毕抡n后的楊鈴梅邊走邊告訴記者。 楊鈴梅說,隨著當?shù)卮迕癫粩嗤膺w以及外出務(wù)工者日漸增多,生源數(shù)量隨之急劇減少。與此同時,很多老師或調(diào)走,或退休,最后只剩下了她一個人了。 “這里距鄉(xiāng)里的中心小學有4公里遠,孩子們大多是留守兒童,如果這個教學點撤銷,可能就會有孩子輟學,所以哪怕還有一個學生也要辦下去?!毕伦`l(xiāng)中心小學校長祝忠松說,洋邊小學能夠存在,就是因為楊鈴梅的奉獻精神,如果沒有她,即使想辦也辦不下去。 “開始時開過復(fù)式班,有一、二兩個年級,當時一個年級上課,一個年級自習,就這么輪換著?,F(xiàn)在這5個孩子都是一年級,二年級開始就要去鄉(xiāng)里中心小學讀書?!睏钼徝氛f。實際上,以楊鈴梅的教學水平和資歷早就可以調(diào)到中心小學教書,她卻毅然選擇了留下。
“別看她一個人要承擔所有科目,可教學水平和質(zhì)量一點都不含糊,每年從這里升到中心小學讀書的學生成績都不錯,而且都能寫得一手好字,一看便知是楊老師教出的學生,村民們都不愿意放走這位好老師?!睂τ跅钼徝返慕虒W水平,祝忠松贊不絕口。 除了過硬的教學水平,楊鈴梅對待學生就像對待自己的孩子。聶雨欣三四歲時就失去了母愛,楊鈴梅課余時間跟她一起玩,一起聊天,有時和她打乒乓球,放學了一起回家。每次分開走時,聶雨欣都會舉起右手,用甜甜的聲音與楊鈴梅道別。 曾本森家里只有他和爸爸兩個人,有時爸爸去干農(nóng)活或走親戚不在家,沒地方吃飯,楊鈴梅就把他帶到自己家吃飯。感冒了,楊鈴梅會拿藥給他喂下,孩子經(jīng)常跟別人說:“老師好愛我!”由于班上學生年齡都很小,父母又大都不在身邊,楊鈴梅很多時候都扮演起母親的角色,照顧這些可愛的孩子。 “我喜歡這里,在這里教書感覺很幸福,我愿意一直教下去?!睏钼徝氛f。
|