光華小學(xué)體驗多元民俗文化

    四川教育新聞網(wǎng)成都4月25日訊（賴波 通訊員 常婷） 為推動學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，突出學(xué)?！耙晃囊晃洹钡奶厣逃?，4月22日，光華小學(xué)開展了“走進各族民俗文化”的特色實踐活動?；顒右浴懊褡逦幕w驗”為主線，分別以“民族歷史篇、民族禮儀篇、民俗風(fēng)情篇、民族藝術(shù)篇”四個篇章作為體驗課程的內(nèi)容，將現(xiàn)代教育思想和民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機結(jié)合，讓孩子們暢游民族殿堂感受傳統(tǒng)文化的魅力。

    活動中，孩子們親身了解、體驗、感悟各族的民俗風(fēng)情，興趣盎然、激情飛揚。三年級的孩子在熱烈歡快的節(jié)奏中融進阿細跳月的美麗傳說，以古樸而別有風(fēng)味的舞姿，感受著源遠流長的民族藝術(shù)文化；一年級的“蒙古族草原喂養(yǎng)”體驗活動，讓孩子們沉浸在蒙古族文化的無限魅力中；二年級的“黎族竹竿舞”讓孩子在有節(jié)奏、有規(guī)律的碰擊聲里感受原始舞蹈的色彩；六年級的孩子走進蒙古摔跤，體味獨特的民族風(fēng)情，了解蒙古傳統(tǒng)體育的文化內(nèi)涵，四年級的孩子在“嗨呦、嗨呦”的號子中，用大木槌擊打著石臼里的米粉團，感受著朝鮮族原汁原味的鄉(xiāng)土風(fēng)情。

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示：希望通過此次活動，讓孩子們切身感受到中華民族充滿魅力的文化之所在，樹立學(xué)生們對“家”、對“根”的意識，讓他們?yōu)樽约旱淖鎳械津湴梁妥院溃?/span>