4月20日上午，人和學(xué)校由小學(xué)部教導(dǎo)主任唐繼金帶隊(duì)，幾名小學(xué)語(yǔ)文老師到雙流迎春小學(xué)的錄播室參加了一場(chǎng)三年級(jí)語(yǔ)文教教學(xué)研究的活動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)分為，優(yōu)秀教師獻(xiàn)課、說(shuō)課、評(píng)課三個(gè)個(gè)部分。先是由來(lái)自迎春小學(xué)的蔣嵐老師帶來(lái)的教學(xué)——《炮手》，執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)豐富的蔣老師，通過(guò)對(duì)炮手愛(ài)國(guó)精神的講讀，給孩子們傳播著愛(ài)的知識(shí)和正能量。來(lái)自棠外附小學(xué)校的朱櫟穎老師則帶來(lái)了另一篇值得孩子們思考和動(dòng)腦的課文——《大禹治水》，朱老師充分利用情境， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，結(jié)合多種形式朗讀，引導(dǎo)學(xué)生從讀中感悟禹的大奉獻(xiàn)、大智慧，達(dá)到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
課后，兩位老師的行如流水的說(shuō)課也受到了在場(chǎng)教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在座各個(gè)小學(xué)的教師積極都對(duì)兩位老師的講課和說(shuō)課進(jìn)行非常中肯點(diǎn)評(píng)和解讀。蔣老師和朱老師的校內(nèi)指導(dǎo)老師也將本次上課的設(shè)想、目地進(jìn)行了深刻的分析。最后，雙流區(qū)教研員李老師也對(duì)此次的兩堂課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也指出了還可以進(jìn)一步提高的地方。不僅使兩位執(zhí)教教師有所收獲，也是在座各位教師受益匪淺。
陶行知說(shuō)：“行是知之始，知是行之成”。此次打破校際壁壘的教研活動(dòng)，滿足了教師交流研究的渴望，使教師在相互學(xué)習(xí)交流中，努力達(dá)到強(qiáng)弱互補(bǔ)、雙贏共好的目地，從而更好地促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。（賈元東 通訊員 何艷芳）
