4月26日，成華區(qū)小學語文一年級語文教師齊聚樹德小學，開展四月份的教研活動。這次教研活動的主題是“聚焦語文核心素養(yǎng)、落實課文朗讀指導”。
在活動中，由樹德小學的羅芳老師和來自雙水小學的張秀娟老師分別圍繞教研主題呈現(xiàn)了兩節(jié)研究課《快樂的小公雞》和《數(shù)星星的孩子》。
語文的核心素養(yǎng)是語言、思維、審美、文化。語言既是基礎，又是核心，兩位老師以不同的教學風格展現(xiàn)出了語文課堂的魅力。在教學過程中，兩位老師以朗讀指導為主線，隨文識字，一步一步地理解課文，帶領孩子把握文章的關鍵信息。把識字教學、朗讀指導與理解內容、領會感情融為一體。老師把讀貫穿始終，讀中感悟、以讀促悟、從感知到理解、再到品味，抓住重點詞語，通過讀強化學生的內心體驗，讓學生的積極性和主動性也得到了充分的發(fā)揮。使學生讀出了意、讀出了形、讀出了情、讀出了味!
兩節(jié)課后，中心組王曉芳老師和區(qū)教研員葉旭老師對兩節(jié)課做出了高度的點評。并提出了新的指導建議，聽課的老師們也表示獲益匪淺。學校都相信，在每位老師的努力下，成華語文教育會邁向更高的臺階。（孫林馨 通訊員 張秀娟）
