5月27日，泡桐樹小學(xué)黃藝竹副校長(zhǎng)一行前往江蘇省昆山市參加了由中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)主辦的2017“家校合作，教育不愁”家校合作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議。黃藝竹副校長(zhǎng)代表學(xué)校做了題為《讓爸爸站在家校合力的中央》的經(jīng)驗(yàn)分享。
泡小調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，家庭中媽媽承擔(dān)的多是情感的部分，爸爸承擔(dān)的是力量和界限的部分，其責(zé)任和作用同樣重要，是形成和健全孩子人格發(fā)展的關(guān)鍵。許多男士在發(fā)揮社會(huì)作用、履行社會(huì)責(zé)任方面堪稱完美，但卻在家庭中爸爸的功能是缺失的，他們忽略了自己作為父親的位置和身份。
泡桐樹小學(xué)從第一屆校級(jí)家委會(huì)成立開始，便提出了“讓爸爸走進(jìn)成長(zhǎng)”的理念，開啟了泡小家校共育的新篇章，形成了獨(dú)具特色的和諧溫馨的教育文化。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)牽頭，分管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的家校共育中心，設(shè)置了班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)三級(jí)家委會(huì)制度，創(chuàng)設(shè)了家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)講壇、親子活動(dòng)、未來(lái)學(xué)院、家長(zhǎng)社團(tuán)及家長(zhǎng)培訓(xùn)六大家校共育課程。通過(guò)開展、推進(jìn)各類家委會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)們走進(jìn)家校教育，走進(jìn)孩子成長(zhǎng)，在我校開啟了全新的“爸爸時(shí)代”。
會(huì)議結(jié)束后，與會(huì)代表紛紛前來(lái)請(qǐng)教和交流，贊揚(yáng)我校家校共育工作推進(jìn)創(chuàng)新而實(shí)用，值得借鑒和學(xué)習(xí)。（賴波）
