為更好貫徹落實新課程改革理念，體現(xiàn)評價方式多元化的探索實施，雙流區(qū)黃水小學以“生命如水，且歌且舞”的辦學理念為依托，于2017年6月12日上午，組織了學生學業(yè)質量檢測——“靈動樂園”快樂闖關活動。
早上8:30，全校1-3年級的學生在老師和家長志愿者的帶領下，手執(zhí)闖關卡，排著整齊隊伍來到闖關區(qū)進行闖關活動。本次闖關主要考察學生在語文、數(shù)學基礎性學科中的知識習得和能力達成情況。語文主要通過“識字(識詞)、朗讀、背誦、口語表達”四個方面的關鍵能力檢測學生語文學習;數(shù)學主要通過快速計算、動手操作、觀察、思維表述等形式觀察學生的空間想象、邏輯思考和數(shù)感。
老師正給通關同學蓋章
親臨闖關現(xiàn)場的家長志愿者們不斷用手機拍攝下孩子闖關的難忘瞬間，欣喜與激動洋溢在他們的臉上。看著孩子們不斷地從一個個關口蹦跳而出，家長們紛紛表示：快樂闖關讓孩子們從繁重的學業(yè)負擔中解脫出來，用富有童趣的形式檢測孩子的學習，對孩子來講是快樂的，更是幸福的。
每一個孩子的成長都是不可復制的，每一個生命都有屬于自己獨特的美麗。雙流區(qū)黃水小學聚焦核心素養(yǎng)，探索多元評價，助力兒童快樂成長，讓每一個孩子都動起來，遇見更好的自己!(賈元東 通訊員 鄒彬)
