初、高學(xué)生時(shí)代在學(xué)校住宿是常見(jiàn)的事情，但是幼兒園的孩子們?cè)谟變簣@留宿就不那么常見(jiàn)了。為讓孩子們體驗(yàn)集體生活，給孩子們幼兒園生活留下一份美好回憶，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，留宿活動(dòng)正在成為萬(wàn)安幼兒園“源于自然，樂(lè)于生活”園本課程理念引領(lǐng)下的“家園共構(gòu)營(yíng)”活動(dòng)課程的不斷探究。
搭帳篷
看電影
2017年6月15日，萬(wàn)安幼兒園“今夜不回家，萬(wàn)幼樂(lè)翻天”親子留宿活動(dòng)在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中拉開(kāi)帷幕。
——親子簽名話(huà)期許
夜色中，萬(wàn)安幼兒園一改往日的寧?kù)o，幼兒園燈火通明，留宿活動(dòng)在親子簽名、拍照留念活動(dòng)中拉開(kāi)了序幕。爸爸媽媽和孩子一起簽名，爸爸媽媽將濃濃的愛(ài)編織成滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福;孩子們用圖文的形式記錄下自己的心情，表達(dá)自己的心愿;老師們也留下自己的期望，對(duì)孩子的愛(ài)語(yǔ)。很快，長(zhǎng)長(zhǎng)的簽名布上留下了最真、最誠(chéng)的期望。
——趣味游戲嗨起來(lái)
為了使整個(gè)活動(dòng)更加具有趣味性和挑戰(zhàn)性，孩子們和家長(zhǎng)們?cè)谟變簣@體能哥哥的帶領(lǐng)下，家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)開(kāi)始了。親子滑溜布、快樂(lè)指壓板、有趣的狼來(lái)了......一個(gè)又一個(gè)游戲讓全體家長(zhǎng)和孩子都沸騰了起來(lái)，爸爸媽媽和孩子們積極地配合著，盡情地游戲著。
——帳篷集結(jié)樂(lè)翻天
孩子和家長(zhǎng)們一起動(dòng)手搭建起自己的夜宿帳篷：選地方、撐拉桿、運(yùn)床墊、鋪被褥……整個(gè)幼兒園內(nèi)呈現(xiàn)出一片忙碌景象。時(shí)間不長(zhǎng)，五顏六色的帳篷便陸續(xù)合理地搭建在了寬闊的校園內(nèi)。在現(xiàn)場(chǎng)，不少小朋友情不自禁地鉆進(jìn)帳篷嬉戲玩耍，個(gè)個(gè)臉上洋溢著天真、快樂(lè)的笑容。
——自助分享話(huà)家常
秉著吃多少、拿多少、不浪費(fèi)的原則，家長(zhǎng)和孩子一起有序取餐盤(pán)，選擇自己喜歡的食物。進(jìn)餐過(guò)程中，孩子和家長(zhǎng)自由與同伴交流好吃的美食，在自主、快樂(lè)、寬松的氛圍中話(huà)家長(zhǎng)。
——黑夜尋寶享幸福
夜幕降臨，探秘尋寶活動(dòng)開(kāi)始了，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，孩子們用早已準(zhǔn)備好的手電筒玩光影游戲，開(kāi)始秘密尋寶。伴隨著一個(gè)又一個(gè)的驚喜聲，孩子們手執(zhí)“戰(zhàn)利品”回來(lái)啦!老師小心翼翼的拆開(kāi)一封封飽含深意的家長(zhǎng)來(lái)信，用心讀信分享，孩子們感受著來(lái)自家長(zhǎng)滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福和期待;讀著讀著，老師哽咽了;聽(tīng)著聽(tīng)著，孩子和家長(zhǎng)留下了幸福和感動(dòng)的淚花。
——壩壩電影看起來(lái)
當(dāng)夜幕越來(lái)越濃時(shí)，孩子們生活中并不常見(jiàn)的壩壩電影開(kāi)始了，《獅子王》、《白雪公主和七個(gè)小矮人》，寶貝與父母相擁而坐，共同走進(jìn)孩子們的最?lèi)?ài)，感受孩提時(shí)候的美好與快樂(lè)，感受親子之間的溫暖與幸福。
要入睡了，孩子們自己的事情自己做，刷牙洗臉、端水洗腳、穿上睡衣，在爸爸媽媽的陪伴下，漸漸進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天清晨，孩子們按耐不住激動(dòng)的心情，早早起床與爸爸媽媽分享自己的留宿感言。
留宿，一個(gè)洋溢快樂(lè)、收獲成長(zhǎng)的別樣活動(dòng)，是萬(wàn)安幼兒園課程建設(shè)的新嘗試。活動(dòng)不僅深受孩子的喜愛(ài)，還得到了家長(zhǎng)們的大力支持。家長(zhǎng)紛紛表示：此項(xiàng)活動(dòng)不僅讓孩子們體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的喜悅、集體生活的快樂(lè)，也為孩子的幼兒園生活留下了一份美好回憶。（李蕾）
