2017年6月16日，武侯區(qū)第六區(qū)域小組由川大2幼楊老師帶隊的各姊妹園園長、骨干教師等組成的二十多名優(yōu)秀教師來到成都市第二十一幼兒園，觀摩了由葡萄班張彬老師執(zhí)教的小班組表演游戲現(xiàn)場。
本學(xué)期學(xué)校對表演游戲開展進(jìn)行研討和觀摩學(xué)習(xí)，使學(xué)校老師對表演游戲有了進(jìn)一步的認(rèn)識和了解。在本次活動中，張老師首先對目前班級表演游戲的開展進(jìn)行簡要的情況說明，班級幼兒表演游戲的現(xiàn)狀分析、班級表演游戲內(nèi)容的選擇、表演游戲中教師的支持以及表演游戲開展階段所采用的方法和策略等方面進(jìn)行了全面的介紹和分析，從中能充分體現(xiàn)葡萄班開展表演游戲過程中的思考與研究。
在活動觀摩現(xiàn)場，孩子們大膽地進(jìn)行“T臺表演”、歌唱表演、情景故事表演等。不斷博得臺下老師和小觀眾們的陣陣喝彩。
隨后，區(qū)域小組老師們對活動中幼兒參與情況、材料投放、表演內(nèi)容的選擇、游戲價值體現(xiàn)進(jìn)行針對性的觀摩后，大家對指導(dǎo)教師在活動指導(dǎo)中的亮點與不足等方面進(jìn)行研討，對執(zhí)教教師在導(dǎo)入環(huán)節(jié)、目標(biāo)達(dá)成、結(jié)束評價等環(huán)節(jié)中的指導(dǎo)方法，活動中對幼兒的深入指導(dǎo)與思考也提出了寶貴的意見與建議。
表演游戲強調(diào)幼兒自由、自主的游戲，離不開教師的專業(yè)建議和指導(dǎo)。成都市第二十一幼兒園將表演游戲?qū)嵺`與研究相結(jié)合，為孩子提供豐富的游戲環(huán)境，給孩子表達(dá)內(nèi)心最真實的情感，讓自主游戲更自主、樂趣更多!（賈元東）
