為提升成都市溫江區(qū)特殊教育學(xué)校教師教育教學(xué)能力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)選派十余位教師到省內(nèi)外學(xué)習(xí)。為了展示教師外出學(xué)習(xí)成果，讓先進(jìn)的教育教學(xué)理念在學(xué)校開(kāi)花結(jié)果，2017年6月23日上午，學(xué)校部分外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師把自己學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)理念以及自己的學(xué)習(xí)心得與大家作了分享。
首先由徐小娟老師作了題為《走進(jìn)雅致杭州，感受名校魅力》的赴杭州參加溫江區(qū)中小學(xué)后備干部培訓(xùn)的報(bào)告。她與大家分享了杭州師大教育集團(tuán)的校園文化、先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)。隨后，王珊老師就《“千課萬(wàn)人”核心素養(yǎng)背景下的小學(xué)班主任工作品鑒研討會(huì)心得》與大家進(jìn)行了分享，讓大家了解到，當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題行為時(shí)，不僅要研究孩子的行為本身，還要研究行為代表的意思及其發(fā)生的原因，同時(shí)要注意培養(yǎng)孩子的耐挫力。李紅老師與大家分享了生活語(yǔ)文和唱游與律動(dòng)兩門(mén)課程的課程標(biāo)準(zhǔn)特點(diǎn)和重難點(diǎn)，講解細(xì)致，內(nèi)容詳實(shí)，并結(jié)合兩門(mén)課程的特點(diǎn)給出了自己獨(dú)到的建議。侯波老師與大家分享了赴北京參加《特殊教育學(xué)校新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》的心得體會(huì)，對(duì)《培智學(xué)校課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》進(jìn)行了解讀，讓大家了解方案的指導(dǎo)思想是“以人為本”，而教師是學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，要為孩子提供資源;并對(duì)生活數(shù)學(xué)、生活適應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)與教學(xué)重難點(diǎn)作詳細(xì)講解。聞黎敏老師以《POS、SIS和OEES的測(cè)評(píng)系統(tǒng)》為題，讓在座教師了解什么是POS、SIS和OEES?對(duì)這三個(gè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)有了全新的感受與認(rèn)識(shí)。張子全老師以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言給大家分享了《中小學(xué)(幼兒園)應(yīng)急疏散演練技術(shù)實(shí)操培訓(xùn)心得》，講解非常細(xì)致，讓在座教師在歡樂(lè)之余掌握了必要的安全知識(shí)。柏新秋老師與大家分享了《個(gè)體行為管理》的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她結(jié)合自己班上學(xué)生實(shí)際情況，分四個(gè)部分：行為問(wèn)題概述、信息收集、行為的功能和改變技術(shù)，生動(dòng)形象地為大家講解了如何進(jìn)行個(gè)體行為管理。羅麗老師就參加“孤獨(dú)癥教育康復(fù)人員培訓(xùn)”作了學(xué)習(xí)匯報(bào)，與大家分享了如何給孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行語(yǔ)音康復(fù)功能教育及有效的常用治療方法。最后，由程富冬老師作了“2017年中國(guó)西部幼兒園室內(nèi)外運(yùn)動(dòng)游戲”的學(xué)習(xí)分享，他為大家講解了不同年齡段兒童所適用的各種運(yùn)動(dòng)游戲，讓在座教師收獲頗豐。
侯波老師分享參加《特殊教育學(xué)校新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》的學(xué)習(xí)體會(huì)
柏新秋老師分享《個(gè)體行為管理》的心得體會(huì)
張子全老師分享《中小學(xué)(幼兒園)應(yīng)急疏散演練技術(shù)實(shí)操培訓(xùn)心得》
分享結(jié)束后，學(xué)校副校長(zhǎng)徐秋玲對(duì)本次活動(dòng)作了點(diǎn)評(píng)總結(jié)：九位參培教師在學(xué)習(xí)、參觀、觀摩與交流過(guò)程中，開(kāi)闊了專(zhuān)業(yè)視野，豐富了理論積累，感受著別樣的精彩，增強(qiáng)了實(shí)踐能力。其他教師仔細(xì)傾聽(tīng)，認(rèn)真記錄，從他們的交流中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧。學(xué)校會(huì)一如既往地為教師們提供外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，希望大家在學(xué)習(xí)中有所得、有所悟。同時(shí)，凡選派參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)的教師，均要為全校教師做二級(jí)培訓(xùn)，將學(xué)習(xí)過(guò)程中的新見(jiàn)聞和獨(dú)特體驗(yàn)與大家分享。
“生命是一條河，需要流動(dòng)，需要吸納。”通過(guò)分享交流活動(dòng)，教師們共享了經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊了視野，提升了能力，有效地實(shí)現(xiàn)了教育資源的共享，真正達(dá)到了“一人學(xué)習(xí)，多人受益”的培訓(xùn)效果。（賈元東 通訊員 徐小娟）
