8月24日，成都市第十七幼兒園全體教職員工以滿滿地?zé)崆閰⑴c了“開學(xué)第一課”——新學(xué)期工作會暨全園培訓(xùn)大會。
首先，楊園長以“關(guān)于生活教育的思考和實(shí)踐”為題，分別從“生活教育的由來與內(nèi)涵”、“為什么要強(qiáng)調(diào)關(guān)注生活的獨(dú)特價(jià)值”、“影響生活教育觀念落實(shí)的幾種因素”及“幼兒園關(guān)于提升生活教育質(zhì)量的探索與嘗試”四大板塊進(jìn)行了講解。不僅引領(lǐng)全體教職員工重溫了杜威的“教育即生活”和陶行知先生的“生活即教育”的教育理念，懂得珍視生活教育的獨(dú)特價(jià)值，還讓老師們通過豐富而現(xiàn)實(shí)的案例明白了生活教育就是要充分挖掘與發(fā)揮一日生活的教育價(jià)值，讓幼兒的生命得以真正的成長。楊園長以“振奮精神、提升質(zhì)量、創(chuàng)建名園”，為新目標(biāo)，為全體教職工指出新的方向。
接著，郭園長和王園長分別對教師和后勤人員進(jìn)行了有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。郭園長向全體教師進(jìn)行了“高寬課程理念下師幼互動技巧”為的培訓(xùn)。培訓(xùn)圍繞 “問題解決”、“沖突” “鼓勵”、三個(gè)常見的師幼互動情景劇引導(dǎo)教師透過教師的言行，分析教師的教育觀，并借高寬課程的理念梳理了不同情境下師幼互動的技巧，以支持教師更有效地開展師幼互動。后勤學(xué)習(xí)會議中，王園長帶領(lǐng)大家梳理了各部門的工作內(nèi)容和特點(diǎn)，有重點(diǎn)地分析了后勤工作的現(xiàn)狀，并針對問題提出了有效地支持策略。鼓勵大家時(shí)刻體現(xiàn)后勤人員的服務(wù)性、先行性、全局性、政策性，力求在工作中更好地協(xié)調(diào)配合教學(xué)班，全面提高工作品質(zhì)。
相信在新學(xué)期里，幼兒園會以飽滿的熱情，靈動的智慧、品質(zhì)的教育成為最“懂”孩子的知心姐姐、老師媽媽!用最真誠、專業(yè)、完善的服務(wù)成為家長最信任的幼兒園!(賈元東 通訊員 江虹)
