備課的深度和廣度是提高課堂效率的前提，為提高課堂效率，2017年9月19日下午，蜀龍學校小學部全體語文老師在錄播室召開了本學期第二次教研活動，活動圍繞“如何備好課”進行了有序的開展。會上語文組教研員肖云鳳老師就本學期語文教研工作做了統(tǒng)一安排，老師們對本學期的教師活動和學生活動有了整體的了解和規(guī)劃。
接著，教務處尹會主任帶著老師們回顧了上學期期末各年級取得的成績，肯定了老師們的辛勤付出，尹主任鼓勵大家再接再厲，再攀高峰!
會上尹主任就如何備課給老師們做了專題引領，指出備課要從整體入手，了解課標、整本書看、分單元看、分課文看，要有充分的學生預設，提問語言要準確簡潔。展示的部分優(yōu)秀教師備課本，讓參會的老師們受益匪淺。
尹主任還提出希望老師們上課做到有“三味”，即“語文味”，重視學生們在課堂上聽、說、讀、寫、品五方面的訓練，低段學生要有感情的多誦讀，高段學生則要靜心默讀，并適當指導學生圈點批畫。還要有“人情味”，做到課堂有情趣、有人文關懷、有價值引導、多鼓勵。最后要做到有“書卷味”，達到“人在課中”，“人如其課，課如其人”，“人即是課，課即是人”的最高境界。聽了尹主任的指導，老師們感觸良多，紛紛表示要多學習，不斷提高自身的語文教學素養(yǎng)。
會議的最后，學校各年級進行了教學的層遞性培訓，老師們在討論中明確了本年級教學的重難點，為后期的教學提供了具體明確的指導。（賈元東）
