9月21日，青羊區(qū)一年級(jí)語文新教師“拼音教學(xué)和入學(xué)行為習(xí)慣教育的研究”研討活動(dòng)在回民小學(xué)舉行。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，回民小學(xué)語文組肖慧老師執(zhí)教了“aoe”拼音教學(xué)課。為真實(shí)地呈現(xiàn)孩子們?cè)谡n堂上的進(jìn)步，提高課堂教學(xué)的有效性，肖老師充分關(guān)注了低年級(jí)兒童的身心特點(diǎn)，讓習(xí)慣培養(yǎng)和教學(xué)同步，采用了講故事、做游戲等多種方法，以學(xué)定教，以練促教，調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)興趣，學(xué)好“aoe”。隨后，回小一年級(jí)吳琦老師，結(jié)合學(xué)校班級(jí)課堂常規(guī)建設(shè)情況，向與會(huì)老師匯報(bào)了回民小學(xué)一年級(jí)課堂習(xí)慣培養(yǎng)的做法：苦練“內(nèi)功”、用“愛”育生、明確課堂常規(guī)要求、多表揚(yáng)樹榜樣，起點(diǎn)要低、做事就近、要求要細(xì)。議課環(huán)節(jié)，回小李萍老師結(jié)合學(xué)科組磨課研究的過程，重點(diǎn)分享了拼音教學(xué)的多種方法。最后，區(qū)小語教研員劉文虎老師帶領(lǐng)全體與會(huì)教師，學(xué)習(xí)了一年級(jí)新教材拼音教學(xué)的重點(diǎn)問題，圍繞“教給方法、提升能力、培養(yǎng)習(xí)慣、用活教材”的研究主題，努力抓好課堂常規(guī)，“在方法、能力、習(xí)慣的三個(gè)維度，提高漢語拼音教學(xué)的成效。”
本次研討直指問題，對(duì)話課堂焦點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了拼音教學(xué)實(shí)踐的方法論，對(duì)促進(jìn)學(xué)校學(xué)科建設(shè)有積極促進(jìn)作用。（賴波）
