9月22日上午，五桂橋小學(xué)三•一班上了一堂特殊的課——一位學(xué)生家長(zhǎng)主動(dòng)走入校園，給全班的小朋友上了一堂《中國(guó)象棋入門》課。
本次“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”的活動(dòng)創(chuàng)意由該班數(shù)學(xué)王霜老師提出，旨在從不同視角引入與數(shù)學(xué)學(xué)科相關(guān)的課外知識(shí)，啟發(fā)孩子們的求知興趣，進(jìn)而為教材的常規(guī)課堂教學(xué)提供助力。同時(shí)，此次特殊課堂選題為“中國(guó)象棋”，充分考慮了象棋作為中華民族傳承千年的棋類游戲的趣味性、策略性以及文化性，為孩子們的課外知識(shí)涉獵作了十分有益的延展。
在課堂上，家長(zhǎng)對(duì)“中國(guó)象棋”的歷史、棋盤、棋子以及下法規(guī)則等方面向孩子們進(jìn)行了講解和演示，并結(jié)合了視頻、PPT以及棋盤、棋子等教具的現(xiàn)場(chǎng)演示等多種方式，使孩子們對(duì)象棋的基本知識(shí)有了一個(gè)比較直觀的認(rèn)識(shí)。不僅如此，孩子們還走上講臺(tái)，在黑板所繪棋盤上進(jìn)行了下棋演練和比拼。小朋友們學(xué)得認(rèn)真，練得開(kāi)心，使整個(gè)課堂氣氛都活躍起來(lái)。
學(xué)校與家庭，對(duì)于當(dāng)今的教育，是不可分割的有機(jī)體。如何增強(qiáng)家校聯(lián)系與互動(dòng)，一直是教育界研究的課題。五桂橋小學(xué)開(kāi)展的 “家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，就是這種教育探索、革新思路的具體實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)為家校之間構(gòu)筑更通暢更有效的溝通“橋梁”，邁出了堅(jiān)實(shí)有力的一步。（賈元東 通訊員 王霜）
