9月27日, 延秀小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)論壇再度開講。本次論壇由高雪霞副校長(zhǎng)主持，彭州市名師工作室領(lǐng)銜人肖紅梅以《全面立體培養(yǎng)學(xué)生思維能力》為題作專題講座。延秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師、延秀教育集團(tuán)學(xué)校部分教師和肖紅梅名師工作室全體成員參加了此次活動(dòng)。
高校長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹延秀小學(xué)開展教育教學(xué)論壇的意義后，肖老師結(jié)合正在研究的成都市重點(diǎn)課題《借助學(xué)力單，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)高階思維能力的實(shí)踐研究》開始她的講座。她從“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有什么用?”為緣起，引起大家的思考后，通過身邊事例娓娓道來，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)該是追求更好的思維模式，以適應(yīng)未來紛繁復(fù)雜的社會(huì)。怎樣有效培養(yǎng)學(xué)生的思維能力呢?肖老師結(jié)合自己多年來豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出她全面立體培養(yǎng)學(xué)生思維能力的六步曲：以教材為載體，挖掘思維的生長(zhǎng)點(diǎn);以習(xí)慣為保障，讓思維靜靜生長(zhǎng);以質(zhì)疑為起點(diǎn)，激活思維火花;以板書為導(dǎo)圖，讓思維過目不忘;以閱讀為補(bǔ)充，澆灌思維營(yíng)養(yǎng);以評(píng)價(jià)為助力，給思維插上翅膀。在每個(gè)步驟里，肖老師借助大量活生生的案例通過PPT演示進(jìn)行了細(xì)致的講解和闡述，讓大家看得清楚，聽得明白。最后，她把自己平時(shí)工作中積累的心得和寶貴書籍和大家一一進(jìn)行分享和交流。
此次專題講座讓老師們深受其益，它不僅為一線教師的教學(xué)提供了許多可操作性借鑒，還對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力起到了有效的指導(dǎo)作用，切實(shí)拓寬了老師們的教學(xué)思維。講座過后，高校長(zhǎng)以“教育在我們之上”勉力老師們要多學(xué)習(xí)、常思考、勤積累，在理論與實(shí)踐的碰撞中不斷充實(shí)自己，享受教育，惠澤學(xué)生。（賴波 通訊員 李孝琴）
