青白江區(qū)劉曉牧工作室本年度開辟了一項(xiàng)新的主題活動(dòng)：讓智慧教室“智慧”起來。工作室年輕學(xué)員利用智慧教室錄下自己的常態(tài)課教學(xué)視頻，傳入工作室討論群，再由導(dǎo)師帶領(lǐng)其余成員在線觀看視頻，并就上課者的教學(xué)流程、教態(tài)、課堂把控、提問有效性等方面進(jìn)行綜合診斷，提出修改建議，最后上課者修改完善教學(xué)設(shè)計(jì)后再面臨導(dǎo)師成員們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)授課。
10月17日，導(dǎo)師劉曉牧帶領(lǐng)工作室成員來到青白江區(qū)人和學(xué)校，對(duì)成員廖龍老師的《別餓壞了那匹馬》做現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。課后導(dǎo)師劉曉牧評(píng)議：廖老師的課經(jīng)過在線診斷后的修改，教學(xué)設(shè)計(jì)主線更突出，教學(xué)流程更順暢，對(duì)學(xué)生的關(guān)注面也變廣了一些，引導(dǎo)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)并批注的方式值得肯定;希望在將來的課堂中更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，并提高自己的課堂提問有效性。
“初授—在線診斷—修改—再面授”的方式，為名師指導(dǎo)常規(guī)課堂開辟了便捷的渠道，也使得工作室年輕成員獲得更多被指引的機(jī)會(huì)，讓教學(xué)更有“智慧”，并有效促進(jìn)了學(xué)員的自我提升。(賈元東 通訊員 馮曦 李昌華)
