黨的十九大召開之際，高新區(qū)杜琳、賴杉名師工作室的老師以及芳草小學(xué)的老師們，又一次相聚在芳草小學(xué)南校區(qū)，開展了關(guān)于“擁抱技術(shù)，做智慧教師”的主題研討活動。四川師范大學(xué)的周雄俊教授也蒞臨并指導(dǎo)了此次活動。
活動首先由芳草小學(xué)的陳蓉老師及行知小學(xué)的黃婷老師同課異構(gòu)《長方形的周長》，然后是兩位老師的課程設(shè)計思路分享，最后由周教授及工作室導(dǎo)師賴杉點評兩位老師的課。
兩位老師在課堂中，都利用了Hi—teach反饋器的信息化手段來實現(xiàn)學(xué)生的搶答及對問題答案的收集、分析。陳蓉老師還利用平板輔助教學(xué)，學(xué)生分小組利用平板上傳自己對問題的看法。
與傳統(tǒng)課堂相比，翻轉(zhuǎn)課堂中，學(xué)生成為了課堂的主角，他們對所學(xué)的知識表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的興趣，課堂學(xué)習(xí)氛圍異�；钴S，教學(xué)中的重點、難點也更容易突破。
在知曉了兩位老師對本課的設(shè)計后，周教授以兩位老師的課為例，從翻轉(zhuǎn)課堂的本質(zhì)、如何實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂及翻轉(zhuǎn)課堂中學(xué)生評價量表等三個維度，為老師們作了詳細(xì)介紹。
最后，工作室導(dǎo)師賴杉在肯定了兩位老師大膽、創(chuàng)新想法的同時也對與會的老師們提出了殷切期望，希望老師們“擁抱技術(shù)，做一個智慧型教師”。 (賈元東)
