10月25日，特殊教育學(xué)校付勇校長帶領(lǐng)區(qū)特教資源中心組成員來到山泉小學(xué)進(jìn)行龍泉驛區(qū)殘疾兒童、少年隨班就讀(含送教上門)工作進(jìn)行評估。
檢查組成員對學(xué)校特教工作進(jìn)行了詳細(xì)的檢查評估。評估工作圍繞領(lǐng)導(dǎo)與管理，師資隊伍建設(shè)、特教資源室建設(shè)及運作、特色項目等工作展開。檢查組對資源室活動的開展、個別教學(xué)計劃、隨班就讀工作的落實等工作給予了肯定。同時也提出了幾點改進(jìn)意見，如加強家校聯(lián)系、社區(qū)聯(lián)系、資料歸類細(xì)節(jié)化等方面，同時對做好隨班就讀教育教學(xué)工作提出了指導(dǎo)性的意見建議。
經(jīng)過檢查組成員單獨合議后，評估成績不錯。這既是對學(xué)校特教資源室工作開展情況的認(rèn)可，同時也是對特教工作的促進(jìn)。評估后特教學(xué)校付校長對特教學(xué)生經(jīng)費的構(gòu)成做了簡要說明，同時要求學(xué)校把特教資源室的工作作進(jìn)一步提升。
最后山泉小學(xué)孫德鴻校長，對此次檢查組的評估工作表示了感謝，同時也提出學(xué)校心理咨詢室與特教資源室的整合是一種創(chuàng)新構(gòu)思。表示將為特教資源室管理人員、隨班就讀的老師們提供相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)的平臺和機會，努力將學(xué)校隨班就讀工作做到更好、更扎實，為特殊兒童撐起一片屬于他們的藍(lán)天!（賈元東 通訊員 毛高斌）
