動(dòng)物是人類的朋友，人類和動(dòng)物互相依存，共同生活在這個(gè)地球上。為了從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)幼兒關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)物的情感，近日，泡桐樹幼兒園蘇坡分園化抽象為形象，舉辦了一場(chǎng)為期一個(gè)月時(shí)間的“世界動(dòng)物日--保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物”親子手工作品展。展覽中展出了孩子們和家長(zhǎng)利用廢紙杯、廢紙盒、植物種子、樹枝樹葉、廢紙箱、廢舊的碎布、紐扣等做成40余件作品，并評(píng)選出最具環(huán)保獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)等9個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。紙杯制作的各種小動(dòng)物惟妙惟肖;大小紙箱組合成的長(zhǎng)勁鹿活靈活現(xiàn);舊鞋盒制作的鱷魚獨(dú)具匠心;雞蛋殼做成的小豬憨態(tài)可掬;各色廢紙剪貼的貓頭鷹栩栩如生……一件件作品充分展示了孩子的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新潛能。
如何去保護(hù)動(dòng)物這是一個(gè)必須落實(shí)到行動(dòng)中的問題，為此，記者采訪了本次活動(dòng)的發(fā)起者泡幼蘇坡分園的龔佳老師，她說：“只有讓孩子做過了，他才能記憶深刻，只有讓孩子樂于去做，自覺去做，并堅(jiān)持去做，才能達(dá)到教育的目的。因此，我希望讓爸爸媽媽和孩子共同去探討保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物的方法，并且從孩子所能做的出發(fā)，利用孩子身邊所能看到的親手發(fā)揮想象去做，那會(huì)有意想不到的教育效果。”
不要讓孩子只能在博物館里才見到今天的動(dòng)物。從撿起一個(gè)塑料袋，保護(hù)一只小鳥，栽種一棵樹木做起，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，親近自然，不要讓動(dòng)物離開人類，讓我們擁有一個(gè)陽光明媚、山清水秀、鳥語花香、萬象更新的家園。（賴波 通訊員 何俊嫻）
