2017年10月31日上午，祥福、日新二年級語文組召開了二年級上學(xué)期的第三次教研活動。此次活動由崔錦虹老師主持，參加活動的有學(xué)校分管低段語文教學(xué)的張靜副主任以及祥福、日新小學(xué)二年級全體語文教師。
本次教研課由曾曉紅老師執(zhí)教，上課內(nèi)容為閱讀教學(xué)《坐井觀天》。課后，曾老師也對自己本堂課的教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)說課，課堂從抓“井”字組詞開始，由二字詞語到四字詞語，自然引出課文《坐井觀天》;接著，教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字詞，扎實(shí)基礎(chǔ);本課中對話是關(guān)鍵，曾老師讓孩子們找出對話并進(jìn)行朗讀訓(xùn)練;最后，青蛙跳出井會發(fā)生什么?曾老師設(shè)計(jì)這個問題，并指導(dǎo)孩子們進(jìn)行讀寫訓(xùn)練。這是一堂低段語文閱讀教學(xué)的研究課。
接著，二年級的老師們就這一堂課的組文教學(xué)模式進(jìn)行深入的探討，對于曾老師的這堂課紛紛提出寶貴意見。老師們一致認(rèn)為，曾老師在規(guī)范學(xué)生回答問題這方面做得很好，“請你看到第幾自然段?”這樣的語句能讓學(xué)生迅速聚焦。張主任針對這堂課進(jìn)行了最后的點(diǎn)評和指導(dǎo)。她認(rèn)為，本堂課的重點(diǎn)還不夠突出，朗讀的指導(dǎo)還應(yīng)該更多更豐富，讓孩子們讀出語氣語調(diào)，讀出角色感;拓展練習(xí)可以設(shè)計(jì)成口語交際題型，應(yīng)該更規(guī)范些，要精心設(shè)計(jì)口語交際練習(xí)題單�？梢栽趯W(xué)習(xí)課文對話的過程中掌握對話要點(diǎn)，再用口語交際題型作為一個訓(xùn)練重點(diǎn)，訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力!（賈元東 通訊員 崔錦虹）
