幼兒園一日生活皆課程，以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)、在生活中學習、在交往中學習是幼兒學習的最大特點。2017年10月31日，新平鎮(zhèn)中心幼兒園承辦了新津縣五津?qū)W前教集團二次培訓及生活活動專題研討活動。新津縣學前教育督學何曉芳、何英老師，新津縣華潤幼兒園園長徐建華等一行五人以及五津?qū)W前教育集團園長楊云秀、副園長楊曉敏、集團下屬園的執(zhí)行園長和老師們共計89人參加了本次專題研討活動。
首先，集團總園曾艷華老師和萬和園吳琴老師開展了《幼兒園保育及保育實戰(zhàn)工作坊》二次培訓。接著進行了集團園生活活動專題研討，新平鎮(zhèn)中心幼兒園副園長文艷從不同的角度進行了《中班幼兒午餐環(huán)節(jié)的問題與對策研究》專題交流，新平鎮(zhèn)中心幼兒園楊聆譽老師就中班級幼兒午餐環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)的問題及策略分享了個案《我的午餐我做主》。然后，參與活動的老師們進入班級，觀看中班幼兒午餐進餐活動現(xiàn)場。隨后，老師們分4個小組展開了熱烈的研討交流，各小組的中心發(fā)言人進行了現(xiàn)場交流。最后，何曉芳老師對本次活動從培訓促提高、示范加引領(lǐng)、交流達共識、細節(jié)決成效四個方面進行了精彩的點評，對老師們有效開展生活活動提出了意見和建議。何英老師也結(jié)合現(xiàn)在學前教育的現(xiàn)狀對老師們提出了殷切的希望和寶貴的建議。
通過本次研討活動，老師們對生活教育的理念有了更深的理解，認識到生活教育對于幼兒學習與發(fā)展的價值。作為老師應(yīng)在幼兒園一日活動的開展過程中滲透生活教育理念，做一位有心人，將教育觀念內(nèi)化為教育行為，支持和促進孩子多方位發(fā)展，健康快樂的成長。（張紅 通訊員 尹艷）
