11月8日下午，華潤(rùn)學(xué)前教育集團(tuán)召開第三批微型課題結(jié)題會(huì),縣研培中心書記王友強(qiáng)，副主任李銳、理論室主任史靜、幼教教研員何曉芳擔(dān)任評(píng)審專家。各結(jié)題課題組全體成員，集團(tuán)所有在研課題負(fù)責(zé)人，集團(tuán)園園長(zhǎng)、分管園長(zhǎng)、執(zhí)行園長(zhǎng)、各園科研骨干全程參會(huì)。集團(tuán)分管課題研究的副園長(zhǎng)秦俐主持會(huì)議。
會(huì)上，秦園長(zhǎng)首先介紹了集團(tuán)科研工作情況。隨后，4個(gè)結(jié)題課題主研進(jìn)行結(jié)題陳述答辯，各課題組用PPT對(duì)研究的過(guò)程和成果進(jìn)行了回顧展示，將課題研究做了很好的總結(jié)和梳理，各專家評(píng)審據(jù)此有針對(duì)性地給出了評(píng)審意見，對(duì)所有結(jié)題課題給予了高度評(píng)價(jià)，一致通過(guò)順利結(jié)題。李銳副主任建議在未來(lái)的課題研究中，能堅(jiān)持“調(diào)查研究，確立問(wèn)題”、“文獻(xiàn)檢索，確立方向”、“基于特點(diǎn)，確立目標(biāo)”、“研討規(guī)劃，確立思路”、“行動(dòng)研究，提煉成果”的課題研究“五原則”， 進(jìn)一步拓寬思路，進(jìn)一步提煉、推廣成果，提升課題研究的科學(xué)實(shí)效。
華潤(rùn)學(xué)前教育集團(tuán)第三批微型課題結(jié)題會(huì)的順利召開，既是對(duì)課題組教師過(guò)去兩年參與集團(tuán)微型課題研究成果的分享，也是對(duì)教師積極參與微型課題的肯定和鼓勵(lì)。
結(jié)束也意味著新的開始。華潤(rùn)學(xué)前教育集團(tuán)新一輪微型課題申報(bào)工作即將啟航，相信在新一輪的微型課題申報(bào)中，華潤(rùn)學(xué)前教育集團(tuán)會(huì)有更多的骨干教師、青年教師加入到微型課題的研究隊(duì)伍中，在教科研道路上不斷探索、不斷前行、不斷收獲，助力專業(yè)提升，促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)!（張紅）
