11月，伴著晚秋的陽(yáng)光，成都市武侯科技園小學(xué)迎來(lái)了四年級(jí)的家長(zhǎng)朋友們。
本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)為期兩周，展示的都是常態(tài)課。說(shuō)是常態(tài)課，其實(shí)學(xué)校高度重視，每一節(jié)課都是在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下經(jīng)過(guò)了多次研究、試講和調(diào)整的。此次展示的課既能看到國(guó)家課程的常態(tài)開(kāi)展，也能讓家長(zhǎng)看到學(xué)校作為成都市乒乓球傳統(tǒng)校的乒乓球特色課程的開(kāi)展。課堂上教師們生動(dòng)多樣的教學(xué)形式，靈活多變的教學(xué)方法，吸引著學(xué)生們積極的參與，也讓家長(zhǎng)們?cè)谟^摩過(guò)程中始終都表示出極大的興趣。
此次家長(zhǎng)開(kāi)放日不僅讓家長(zhǎng)們觀摩、聆聽(tīng)、參與課堂教學(xué)，也讓家長(zhǎng)們積極參與學(xué)校的常規(guī)活動(dòng)中。在消防安全日，與孩子們一起參加消防安全演練，學(xué)習(xí)火災(zāi)時(shí)安全逃生知識(shí);大課間和同學(xué)們一起到操場(chǎng)參加鍛煉。天氣不好不能到操場(chǎng)進(jìn)行大課間活動(dòng)怎么辦?那就和孩子們一起進(jìn)行室內(nèi)廣播操。
家長(zhǎng)們?cè)诮嚯x地關(guān)注孩子的課堂表現(xiàn)， 近距離地欣賞老師授課的風(fēng)采后，認(rèn)真填寫了《家校交流家長(zhǎng)意見(jiàn)表》。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感到欣慰。
家長(zhǎng)開(kāi)放日不僅是學(xué)校向家長(zhǎng)向社會(huì)展示學(xué)校形象的窗口，也是家校溝通的橋梁，是家校共同合作育人的一種有效方式。成都市武侯科技園小學(xué)一直高度重視每期的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，目前已經(jīng)成為科技園小學(xué)家校合作的重要途徑之一。(賈元東)
