為充分發(fā)揮集團(tuán)教研的優(yōu)勢(shì)，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)園所課程構(gòu)建的能力，2017年11月16日上午，華潤(rùn)學(xué)前教育集團(tuán)“主題活動(dòng)的思考”課程研討活動(dòng)在華潤(rùn)幼兒園城北分園召開。集團(tuán)下各園執(zhí)行園長(zhǎng)、教學(xué)主管、年級(jí)組長(zhǎng)、教學(xué)骨干參與研討，縣研培中心幼教教研員何曉芳全程參會(huì)。本次活動(dòng)由文井鄉(xiāng)中心幼兒園主辦。
會(huì)上，基于不同的課程建構(gòu)視角，有備而來(lái)的各園教學(xué)主管首先利用PPT展示的方式，以“南師大·幼兒園活動(dòng)整合教材”中已有主題活動(dòng)為選擇素材，結(jié)合各園實(shí)際進(jìn)行有針對(duì)性的篩選呈現(xiàn)，闡述選擇的依據(jù)——以幼兒為本，基于本園幼兒的現(xiàn)實(shí)發(fā)展需要，陳述淘汰的原因——周遭環(huán)境條件、季節(jié)、地域限制等。隨后，分管副園長(zhǎng)秦俐就各園匯報(bào)內(nèi)容有針對(duì)性地拋出問(wèn)題引發(fā)討論，參會(huì)人員積極回應(yīng)，生成新問(wèn)題，反饋建議。在激烈的交流碰撞中協(xié)商一致，最終確定了各年齡段主題活動(dòng)的名稱，并進(jìn)一步深入討論，梳理出了適合農(nóng)村幼兒園開展課程建構(gòu)的思路和下一步努力方向。
通過(guò)集團(tuán)教研的形式，各姊妹園所圍繞“主題課程建構(gòu)”中的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題和困惑進(jìn)行深入研討，在專家引領(lǐng)、同伴互動(dòng)中，各園厘清了如何以整合教材為基礎(chǔ)，逐步實(shí)現(xiàn)課程、教材園本化的路徑，華幼人在園本課程建構(gòu)之路上將走得愈發(fā)自信!（張紅 通訊員 羅賽華）
