2017年11月20日下午，和平小學(xué)全體教職工在多媒體教室參加了“教育質(zhì)量學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)”的二次培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議由范杰章校長(zhǎng)和牟榮方老師主講。
在培養(yǎng)學(xué)生21世紀(jì)需要的核心素養(yǎng)(核心素養(yǎng)模型、教學(xué)改革、教育評(píng)價(jià))的國(guó)際趨勢(shì)和全面落實(shí)國(guó)家課程目標(biāo)、實(shí)施素質(zhì)教育的國(guó)內(nèi)背景下，新型、多元的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)技術(shù)已顯得尤為重要。因此，和平小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，會(huì)前精心籌備。范杰章校長(zhǎng)從學(xué)校管理和發(fā)展層面，深入分析了教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革在學(xué)生成長(zhǎng)道路上的必要性和迫切性，充分強(qiáng)調(diào)了此次學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告解讀培訓(xùn)會(huì)促進(jìn)課堂教學(xué)改革的重要性。隨后，牟榮方老師用精心準(zhǔn)備的PPT直觀清晰、聲情并茂地從學(xué)科層面詳實(shí)地給全校老師講解了ACTS學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)報(bào)告單的解讀方法和具體步驟，尤其是針對(duì)本次監(jiān)測(cè)的四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科，從ACTS學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)系統(tǒng)中知識(shí)、技能和能力三大維度所反映出的具體問(wèn)題進(jìn)行深入分析，給老師們提供了思考的方向，使老師們更加清晰地了解自己班級(jí)的學(xué)生學(xué)業(yè)水平和學(xué)習(xí)潛能方面的優(yōu)劣勢(shì)、長(zhǎng)短板。老師們紛紛表示此次教育質(zhì)量學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)培訓(xùn)收獲頗豐，能幫助自己在今后的教學(xué)中改進(jìn)教學(xué)方法，盡力做到面向全體學(xué)生、因材施教、對(duì)癥下藥，從而提高教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量。
“教書(shū)我們是認(rèn)真的，但有時(shí)方向比努力更重要”，在龍泉驛區(qū)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革春風(fēng)的吹拂下，和平小學(xué)全體教師將找準(zhǔn)方向奮力前行，以更加科學(xué)的評(píng)價(jià)方式促進(jìn)教學(xué)改革!（賈元東 通訊員 牟榮方）
