“中國好老師”公益行動(dòng)計(jì)劃是由北京師范大學(xué)中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)協(xié)同創(chuàng)新中心發(fā)起，是落實(shí)習(xí)近平總書記在北京師范大學(xué)師生座談會(huì)上關(guān)于做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的“四有”好老師重要講話精神的具體行動(dòng)。該行動(dòng)計(jì)劃以構(gòu)建學(xué)校及教師專業(yè)發(fā)展共同體作為基本組織形態(tài)，以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作為主要依托載體，通過組建教師工作室、聯(lián)合教研、結(jié)對(duì)指導(dǎo)、送課下鄉(xiāng)、組織論壇等形式，提升我國基礎(chǔ)教育階段教師育人能力，促進(jìn)教師互助互學(xué)共同發(fā)展，促進(jìn)區(qū)域與學(xué)校教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。
2017年7月草堂小學(xué)西區(qū)分校被列為“中國好教師”公益行動(dòng)計(jì)劃基地校，與貴州省余慶縣松煙小學(xué)結(jié)成手拉手學(xué)校，共同簽署了《“中國好老師”公益行動(dòng)計(jì)劃教育幫扶專項(xiàng)行動(dòng)協(xié)議書》，旨在幫助貴州貧困地區(qū)提升育人能力，促進(jìn)不同的學(xué)校和共同體之間跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)，將優(yōu)質(zhì)資源輻射至中西部、老少邊貧等教育發(fā)展薄弱地區(qū)。此后，草小西區(qū)與松煙小學(xué)密切聯(lián)動(dòng)，確定幫扶計(jì)劃，搭建互動(dòng)平臺(tái)，全力幫助松煙小學(xué)提升育人水平，引領(lǐng)教師專業(yè)成長和教學(xué)質(zhì)量提升。
2017年11月20日上午，貴州省余慶縣松煙小學(xué)研學(xué)團(tuán)隊(duì)一行4人走進(jìn)草小西區(qū)，開啟為期兩周的跟崗學(xué)習(xí)。草小西區(qū)高度重視此次研學(xué)行動(dòng)，制定詳細(xì)方案，安排跟崗教師一一結(jié)對(duì)，統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)流程和內(nèi)容：參觀升旗儀式和陽光大課間;參觀校園;觀看學(xué)校專題片、特色課程專題片;學(xué)習(xí)后勤管理;隨堂聽課;參加教研組校本研修活動(dòng);參加行政會(huì)、周一教師集中學(xué)習(xí)大會(huì)。學(xué)習(xí)涵蓋了特色創(chuàng)建、學(xué)校管理、班級(jí)管理、活動(dòng)開展、校本研修、課堂教學(xué)等多方面，為松煙小學(xué)搭建深入交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，真正達(dá)到資源共享、互助共贏、共同提高的幫扶目的。
付錦校長表示，下一步草小西區(qū)將按照幫扶行動(dòng)計(jì)劃的總體部署，牽頭組織、策劃、構(gòu)建幫扶項(xiàng)目活動(dòng)，采用觀摩交流、現(xiàn)場(chǎng)教研、專題研討、教師駐校等方式，向松煙小學(xué)傳授管理及教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也會(huì)依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、資源分享等，促進(jìn)兩校教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)素養(yǎng)提升，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)“整合資源、互助創(chuàng)新、和諧共贏”的理念，落實(shí)十九大精神，助力教育均衡。（孫林馨 通訊員 張睿睿）
