草小西區(qū)“家長(zhǎng)學(xué)校”開(kāi)講啦!怎樣培養(yǎng)孩子的寫(xiě)作興趣?如何幫助孩子走出寫(xiě)作困境?這是很多家長(zhǎng)共同面臨的問(wèn)題。2017年11月24日下午，草小西區(qū)分校特別邀請(qǐng)到全國(guó)師范院校兒童文學(xué)研究會(huì)理事、全國(guó)中小學(xué)作文名師、被廣大家長(zhǎng)和孩子親切稱為“蘋(píng)果老師”的伍蘋(píng)老師，為學(xué)校三年級(jí)的家長(zhǎng)們帶來(lái)了一場(chǎng)主題為“賦予孩子寫(xiě)作的力量”的公益講座。
伍蘋(píng)老師以自己孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷為切入，深入淺出地為家長(zhǎng)們分享了如何幫助孩子選擇寫(xiě)作素材，解決孩子“寫(xiě)什么”的難題。伍老師建議家長(zhǎng)要建立自覺(jué)的選材意識(shí)，切入點(diǎn)小、親身經(jīng)歷的選材，孩子才容易把握。伍老師還分享了選材小錦囊：一、二年級(jí)準(zhǔn)備選材本，父母幫著記選材;二、三年級(jí)父母點(diǎn)撥，孩子自己記選材;四、五年級(jí)家長(zhǎng)逐步放手，讓孩子每天睡前五分鐘記下當(dāng)日最有價(jià)值的素材;五六年級(jí)到初中階段，可以讓孩子每天暖筆十分鐘。接下來(lái)，伍老師通過(guò)生動(dòng)的舉例，從片段練習(xí)專項(xiàng)攻破、落筆前的追問(wèn)、思維和情感訓(xùn)練等方面，介紹了幫助孩子“怎樣寫(xiě)”這一問(wèn)題。
講座在全體家長(zhǎng)和老師們的掌聲中落下帷幕。伍老師生動(dòng)的語(yǔ)言、富有教育意義的小故事讓大家意猶未盡。寫(xiě)作可以是一首歌詞，可以是一句祝福語(yǔ)，可以是觀察日記，可以是一首詩(shī)……正如伍蘋(píng)老師所說(shuō)，自由寫(xiě)作的內(nèi)涵非常豐富，由此產(chǎn)生的寫(xiě)作教育的外延非常廣泛。通過(guò)這次講座，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的寫(xiě)作有了新的認(rèn)識(shí)，每個(gè)孩子都是寫(xiě)作高手，父母是背后重要的推手。學(xué)校希望通過(guò)家校合力，賦予孩子寫(xiě)作的力量!（孫林馨 通訊員 戴月喬）
