初冬時節(jié)總有銀杏葉飄落在校園的每個角落， 十一月的棠湖小學也有一批新進教師亮相在他們新的講臺。為了促進新教師快速成長，幫助新教師盡快熟悉業(yè)務，學校給他們創(chuàng)設了展示自我、鍛煉自我的平臺，開展了為期四天的“新教師亮相課”。25名亮相教師中，既有學校間交流而來的年近五十歲的老教師，經(jīng)驗豐富的中年教師，也有剛踏上工作崗位充滿朝氣的90后的年輕教師，可謂老中青三代結(jié)合，學科更是涉及語文、數(shù)學、英語、科學、體育和信息技術。
11月 22 日下午，棠湖小學一年級的王泓嵐、澤歡、闕菲三位老師的“新教師亮相課”，或稚嫩、或穩(wěn)重、或溫婉、或激情，這也是教師們的首場“專業(yè)秀”，給聽課師生留下了深刻的印象。王泓嵐老師執(zhí)教的拼音教學《j q x》準備充分：流暢的教學過程，精彩的亮點和高潮，都讓老師們讀出了舞臺外她悉心備課和同事間探討交流的動人故事;澤歡老師從開學初只顧自己教學內(nèi)容到自信而又富有激情與學生融合在一起，對教材的恰當把握，教風的自然沉穩(wěn)，節(jié)奏的自如拿捏，過程的流暢;闕菲老師執(zhí)教的《日 月 明》，在課堂上努力營造輕松愉快的課堂氛圍，構(gòu)建邏輯線索清楚的課堂結(jié)構(gòu)，創(chuàng)設新穎活潑的教學情境，充分發(fā)揮學生的主體作用，力求學生在活動中獲得知識，在互動中啟發(fā)智慧。同時，學校領導高度重視，全程參與備課、聽課、評課;教研組長熱心幫助、組織說課、評課，對每一個知識點，教學環(huán)節(jié)反復探討、修改，教研氛圍空前濃厚。
相信在學校領導的關心下，在教研組的群策群力的幫助下，新教師們會盡快適應新環(huán)境，努力拼搏，在專業(yè)成長的道路上一路歡歌，為教育教學工作譜寫輝煌的篇章!（賈元東 通訊員 王泓嵐）
