為落實《殘疾人教育條例》、《特殊教育提升計劃(2017-2020)》、《青羊區(qū)關于開展殘疾兒童隨班就讀工作的管理辦法》等一系列文件精神，推進資源教室規(guī)范建設和實效運行，切實發(fā)揮資源教室在融合教育工作中的支持作用，為有特殊教育需要的學生提供更適合的教育。
2017年12月6日上午，由青羊區(qū)教育局小教科鄭松濤科長牽頭，青羊區(qū)特殊教育資源中心卞蓉副主任和中心巡回指導教師組成的資源教室建設小組走進青羊?qū)嶒灨綄傩W,與張勝校長、方濤主任和相關教師討論該校資源教室的建設與相關工作開展，資源教室建設小組通過實地查看、觀察學生等初步了解該校情況。
區(qū)教育局小教科鄭科長首先介紹青羊區(qū)已建23所資源教室工作情況，區(qū)特殊教育資源中心卞主任和負責該小學的兩位巡回指導教師結合本校實際情況，就資源教室的建設和資源教師的安排等做了具體討論。區(qū)小教科鄭科長對資源教室建設工作提出期望，希望結合學校實際，加大硬件建設力度，加強隨班就讀教師隊伍建設，發(fā)揮好本校資源教室作用，能為有特殊教育需求的學生提供更適合的教育。（賴波 通訊員 林夢菊）
