12月5日，嘉祥外國語學(xué)校到犀浦大田學(xué)校開展了送教暨聯(lián)合教研活動(dòng)。
首先，嘉祥的楊蓉老師執(zhí)教了一堂生動(dòng)有趣的繪本閱讀課—《狼大叔的紅燜雞》，學(xué)生的動(dòng)作表演和語言模仿讓人物形象栩栩如生，讀前猜想，讀中細(xì)思，讀后回想的讀書方法指導(dǎo)，更讓聽課的老師們受益匪淺;隨后，嘉祥的徐婷老師呈現(xiàn)了一堂數(shù)學(xué)課—《平行四邊行的面積》，徐老師的課平實(shí)、真實(shí)、扎實(shí)，特別是將課堂時(shí)間留給學(xué)生，放手讓學(xué)生通過動(dòng)手活動(dòng)，獨(dú)立思考，最終自己推測(cè)出平行四邊行的面積公式，讓學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人，值得每一位老師學(xué)習(xí)和深思。
接著，犀浦大田學(xué)校小學(xué)語數(shù)組全體教師和嘉祥的老師們就這兩堂課以及如何開展好校本教研，進(jìn)行了互動(dòng)交流，大家談?dòng)^點(diǎn)、談想法、談建議，發(fā)言積極踴躍，對(duì)教材的把握、教法的運(yùn)用以及如何開展好校本教研等問題進(jìn)行了深度的交流。
隨后，區(qū)教培中心小學(xué)語文教研員劉曉華、小學(xué)數(shù)學(xué)教研員汪曉娟，分別對(duì)兩堂課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并對(duì)如何把握好教材、把握好課堂進(jìn)行了具體指導(dǎo)，對(duì)老師們的疑問進(jìn)行了解答。
最后，校長(zhǎng)龍衛(wèi)民作了總結(jié)，感謝教培中心的親臨指導(dǎo)、嘉祥外國語學(xué)校老師的送教，希望老師們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)工作中要深度解讀教材，認(rèn)真琢磨課堂，反思課堂，不斷更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂效益，希望語數(shù)年級(jí)組要?jiǎng)?chuàng)新教研方法，扎實(shí)開展好校本教研，以研提效，以研提質(zhì)。此次教研活動(dòng)扎實(shí)而富有實(shí)效，兩校老師都感到受益匪淺。犀浦片區(qū)的小學(xué)語數(shù)老師代表參加了此次教研活動(dòng)。（賈元東）
