2017年12月6日,為期兩天的青羊區(qū)第五屆小學(xué)數(shù)學(xué)新課程課堂教學(xué)研討暨展評(píng)活動(dòng),已經(jīng)如火如荼的進(jìn)行到了高潮部分。因?yàn)樵诮裉,成都市勝西小學(xué)的張燕飛老師在成都市泡桐樹小學(xué),為青羊區(qū)的數(shù)學(xué)老師們,帶來(lái)了一堂別開生面、構(gòu)思新穎的《快樂(lè)的動(dòng)物》(倍的認(rèn)識(shí))一課。在課后,成都市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員張碧榮老師,還發(fā)表了精彩點(diǎn)評(píng)。
課前,張燕飛老師別出心裁地用游戲帶領(lǐng)泡桐樹小學(xué)的孩子們進(jìn)入了數(shù)學(xué)的知識(shí)海洋。數(shù)學(xué)的海洋廣闊、龐大、深邃。但張燕飛老師這位“老船長(zhǎng)”卻帶著她的一眾“船員”們,在這片海洋里,迎著海風(fēng)暢游。
“倍”在張燕飛老師的手里翻出了新花樣,孩子們也漸入佳境。帶著對(duì)新知識(shí)的好奇,孩子們自發(fā)展開了深入的探索。一番討論下來(lái),得出的結(jié)果甚至讓在場(chǎng)的各位老師,都暗暗吃了一驚:原本的知識(shí)體被一點(diǎn)點(diǎn)剖開,碎成了小碎片,變成了知識(shí)面、知識(shí)點(diǎn),逐步展現(xiàn)在了孩子們的面前;沒(méi)了之前的晦澀難懂,只有了對(duì)知識(shí)最純粹的掌控。
“哦,原來(lái)還可以這樣!”來(lái)自孩子嘴里發(fā)出的贊嘆,在場(chǎng)的老師都知道:孩子收獲了!
張燕飛老師成功地用她的“手段”驚艷到了所有的人。
將課堂重新還給孩子們,讓他們不僅能從一堂課中收獲數(shù)學(xué)知識(shí),更難能可貴的是,他們是通過(guò)自己的摸索,掌握了這些。
張老師正是堅(jiān)定了心中的“聚焦核心素養(yǎng),還原生態(tài)課堂”理念,給眾人都帶來(lái)了一堂精彩紛呈的數(shù)學(xué)課!(賴波 通訊員 張明毅)