“讓美好影響美好”一直是“雙馨”教育的基本理念。為了讓更多的美好被看見(jiàn)，也為了讓更多的美好影響美好，2016年10月31日，成都市雙林小學(xué)和新西蘭目標(biāo)路小學(xué)簽訂了友好協(xié)議，成為姊妹學(xué)校。2017年11月22日，應(yīng)新西蘭目標(biāo)路小學(xué)海倫•瓦爾內(nèi)校長(zhǎng)的邀請(qǐng)，同時(shí)為了進(jìn)一步補(bǔ)充完善和落實(shí)姊妹學(xué)�！队押煤献鱾渫洝�，由王桔書(shū)記帶隊(duì)，雙林小學(xué)教師一行四人踏上了新西蘭的文化交流之旅。
感受新西蘭
新西蘭，毛利語(yǔ)的含義是“長(zhǎng)白云之鄉(xiāng)”。碧海晴空，牛羊點(diǎn)綴著綠色草原，是老師們對(duì)新西蘭的第一印象。這個(gè)美麗國(guó)度對(duì)教育也有自己的獨(dú)到見(jiàn)解：沒(méi)有最好的教育，只有適應(yīng)本國(guó)家、本民族、本地區(qū)的可持續(xù)和諧發(fā)展的教育。
老師們的目的地是位于新西蘭第一大城市奧克蘭北部的目標(biāo)路小學(xué)。這所小學(xué)只有三百多個(gè)學(xué)生，孩子們充分地享受著豐富的學(xué)習(xí)資源。學(xué)校踐行“無(wú)排斥、無(wú)歧視、無(wú)分類”的“全納教育”理念，容納所有學(xué)生，注重集體合作，關(guān)注學(xué)生多元化、多層次的學(xué)習(xí)需求。
馨香遠(yuǎn)播
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本次出訪，老師們向目標(biāo)路小學(xué)的師生展示了雙林小學(xué)“馨”課程的整合理念以及自主開(kāi)發(fā)的“青花瓷”、“熊貓”課程等國(guó)際理解課程。
11月28日，茹敏老師執(zhí)教的中國(guó)漢字文化課《四川熊貓》，通過(guò)生動(dòng)傳情調(diào)動(dòng)思維的馨學(xué)堂，帶著洋孩子們走近了地球另一端的天府之國(guó)——成都，傳播著博大精深的中國(guó)漢字文化，推介四川成都的特色文化，入情入境地傳遞著成都的熱情與鮮活。當(dāng)孩子們認(rèn)識(shí)了雙“林”的“林”字，當(dāng)他們從圖片上看到雙林小學(xué)聳立的教學(xué)樓，寬敞的科技館、天文館、生命館時(shí)，孩子們興奮極了。茹老師的課堂傳遞著最具吸引力的成都聲音，撩撥起新西蘭目標(biāo)路小學(xué)師生們對(duì)北半球那個(gè)城市、那個(gè)學(xué)校滿滿的憧憬向往之情。
11月29日，王亞老師執(zhí)教美術(shù)公開(kāi)課《青花瓷》，傳播中華藝術(shù)文化，推介成華教育之美育成果。通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦的馨學(xué)堂展示了雙林小學(xué)對(duì)學(xué)生藝術(shù)感悟和表現(xiàn)力的教育與重視。隨團(tuán)出訪的英語(yǔ)教師王曉妮擔(dān)任起了翻譯，王亞老師在課堂上順利地與孩子們通過(guò)拼圖、剪圖、畫(huà)圖，制作自己的青花瓶作品。拿著自己的作品，仿佛捧著藝術(shù)珍品，孩子們既開(kāi)心又激動(dòng)。欣賞到中國(guó)孩子們繪畫(huà)的青花瓶作品時(shí)，他們更是由衷地贊嘆和喜愛(ài)。課后，王亞老師和目標(biāo)路小學(xué)的老師交流了雙林小學(xué)藝術(shù)課程整合的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，特別是美術(shù)與音樂(lè)融合教學(xué)的做法，得到了對(duì)方老師的嘖嘖贊嘆。
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“雙馨學(xué)堂，秀木成林”。此次代表團(tuán)一行與奧克蘭市的教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校師生，以及當(dāng)?shù)厝A人進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性交流，代表團(tuán)成員的課程研發(fā)能力、教學(xué)能力、綜合文化素養(yǎng)、英語(yǔ)水平、國(guó)際交流能力得到了當(dāng)?shù)貛熒母叨瓤隙ê唾潛P(yáng)。海倫•瓦爾內(nèi)校長(zhǎng)熱切希望能夠有機(jī)會(huì)帶著目標(biāo)路小學(xué)的師生回訪成都市雙林小學(xué)這一所“美好的學(xué)校”，也歡迎雙林的孩子們研學(xué)目標(biāo)路小學(xué)。
雖然難忘的一周轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，但是深深的文化交流才剛剛開(kāi)始。大家憧憬著未來(lái)，憧憬著成都市雙林小學(xué)與新西蘭奧克蘭目標(biāo)路小學(xué)進(jìn)一步的文化交流與師生互訪活動(dòng)，期待著讓美好影響美好。（賴波 通訊員 茹敏）
