2017年12月21日，慶豐街小學教育信息技術(shù)及教育裝備課題組收到了由成都市教育技術(shù)裝備管理中心頒發(fā)的課題立項通知書。慶豐街小學《Iclass環(huán)境下優(yōu)化“情智共生課堂”學習模式研究》正式成為成都市“十三五”規(guī)劃2017年度立項課題。這是學校繼十二五規(guī)劃課題《信息技術(shù)環(huán)境下校園學生學習活動變化趨勢研究》成功結(jié)題后再次獲得市級規(guī)劃課題立項。
從11月21日開始，全市53個申報課題單位陸續(xù)參加成都市技裝中心組織的現(xiàn)場答辯和專家評審。慶豐街小學課題組高度重視此次評審，課題組總負責人、校長黃金強親自帶隊參審，體現(xiàn)了學校對“情智課程體系”建設(shè)的科學性、規(guī)范性的重視。評審過程中，專家組對課題組“情智共生課堂”核心概念的清晰表述高度贊賞，認為它為信息技術(shù)優(yōu)化提供了堅實的基礎(chǔ)。
充滿人文情懷，注重思維創(chuàng)新，尊重個體差異，倡導自主合作是慶豐街小學“情智教育”的核心價值追求，也是“情智共生課堂”基本的評價維度。相信此次市級課題申報成功，必將推動學校以智慧課堂為代表的的新課程體系建設(shè)進入到一個高速發(fā)展的軌道。（賈元東 通訊員 羅建榮）
