2017年12月20日上午9:00，在成都市溫江區(qū)教育研究培訓(xùn)中心特教教研員楊黎老師的組織下，成都市溫江區(qū)特教教師、資源教師專題培訓(xùn)在溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行。成都市溫江區(qū)特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)陳勇、副校長(zhǎng)徐秋玲等10名教師，以及溫江區(qū)各普通學(xué)校特殊教育資源室教師參加了此次專題培訓(xùn)活動(dòng)。
成都市溫江區(qū)特教教師、資源教師專題培訓(xùn)
培訓(xùn)活動(dòng)中，首先由特教教研員楊黎老師介紹了本次培訓(xùn)的目的，讓老師們了解行為干預(yù)的理論、方法策略，以便在今后的工作中更得心應(yīng)手。緊接著由成都市武侯區(qū)特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)、成都市武侯區(qū)特殊教育資源中心副主任蔡曉莉?yàn)榕c會(huì)教師作《行為干預(yù)策略及其個(gè)案分享》專題培訓(xùn)。培訓(xùn)中，蔡校長(zhǎng)為大家講解了對(duì)問題行為的界定、行為的功能、行為干預(yù)的概念、探究問題行為背后的原因、問題行為的處理;介紹了行為干預(yù)的理論——ABA、ABC，行為觀察、評(píng)估、實(shí)施;并通過分組討論個(gè)案的處理，讓在座的教師活學(xué)活用，將理論用于實(shí)踐。
武侯特校校長(zhǎng)蔡曉莉作《行為干預(yù)策略及其個(gè)案分享》專題講座
在培訓(xùn)中，參培老師們認(rèn)真聽講、積極討論、勇于發(fā)言、仔細(xì)筆記。相信通過此次培訓(xùn)，老師們深受啟發(fā)，必將提升全區(qū)特殊教育教師、資源教師的專業(yè)素養(yǎng)。
當(dāng)天下午2:00，蔡校長(zhǎng)還親自指導(dǎo)了成都市溫江區(qū)特殊教育學(xué)校的個(gè)別化教育，讓老師們對(duì)個(gè)別化教育的實(shí)施又有了更深的理解。(賈元東 通訊員 羅麗)
武侯特校校長(zhǎng)蔡曉莉的精彩講座
老師們認(rèn)真聽講、仔細(xì)筆記
與會(huì)教師思考應(yīng)對(duì)個(gè)案的策略
與會(huì)教師踴躍發(fā)言
