2017年12月25日下午4：30，雖然是隆冬時節(jié)，但雙流實驗小學(xué)(東區(qū))的大會議室卻溫暖如春。雙流實小東區(qū)正在召開外出學(xué)習(xí)教師匯報交流會，會議由胡標(biāo)主任主持，四位老師分別作了經(jīng)驗匯報。
“他山之石，可以攻玉”，林紅麗老師在分享中告訴大家：北京人大附小堅持“讓課堂高效起來，讓課程豐富起來，讓作業(yè)可愛起來，讓考試輕松起來”。 他們的課堂堅持面向全體，無論是隨班就讀的全納教育，還是海納百川的七彩教育聯(lián)盟，人大附小一直在傳遞溫暖，傳遞感動，傳遞希望。他們用七彩德育塑造特質(zhì)人格，七彩課程開啟智慧人生，七彩藝術(shù)造就絢麗人生，七彩節(jié)日浸潤感恩人生，七彩評價成就自信人生，七彩環(huán)境聚焦生態(tài)校園，七彩精神鑄就幸福團(tuán)隊。他們率先取消寒暑假作業(yè)，他們以假期課題研究讓孩子們走出課堂，走入社會進(jìn)行專題研究，每學(xué)期開學(xué)第一周以專題進(jìn)行實踐課程，讓有同樣研究課題的孩子走到一起。
教育是心靈的藝術(shù)，懂孩子才是最深的愛。李丹老師告訴大家：最好的老師像太陽，照到哪里哪里亮。教育不在于傳授，而在于激勵和喚醒。一名真正的教育工作者的精神氣質(zhì)應(yīng)該是——把精神種在心上，把溫度寫在臉上，把色彩穿在身上，把故事掛在嘴上。教育首先是站在孩子的立場，滿足學(xué)生的需求。而不能用成人頻道去打開兒童頻道。讀懂孩子的世界——成為孩子的友人，不是高高在上，而是融入其中。發(fā)現(xiàn)孩子的長處——成為孩子的貴人，教育重在發(fā)現(xiàn)，并非全面改造。創(chuàng)新是世界進(jìn)步的動力，創(chuàng)客教師才是未來教育的主導(dǎo)者，如何更新自我，適時轉(zhuǎn)型?周靜老師和周佩齡老師將這一全新的理念拋出，所以的老師都陷入了沉思。此次交流會，不僅給全校教師極大的啟發(fā)，也充分調(diào)動了與會教師結(jié)合自身實際進(jìn)行教學(xué)改革實踐的積極性。
實小(東區(qū))在教師專業(yè)化發(fā)展上一直高度重視，通過專業(yè)學(xué)習(xí)、專業(yè)培訓(xùn)等，不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)手段。學(xué)校本著“一人學(xué)習(xí)，共同受益”的目的，開展經(jīng)驗分享活動。教師將外出的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成經(jīng)驗和資源帶回學(xué)校，全體老師一道成長，破譯教育的密碼，尋找一條屬于實小東區(qū)的特色教育之路。（賈元東 通訊員 胡標(biāo)）
