12月27日下午，成都市青羊區(qū)科研督查組田茂華、李昌群、羅玲、李焰四位督導(dǎo)來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)明道分校進(jìn)行2017年度教育科研工作檢查。參與本次迎檢工作的有林華副校長(zhǎng)、科研室成員張艷霞、陳玲艷及學(xué)校教師代表?xiàng)钛┓�、彭鳳茹、張海燕、周小松、郝甜甜老師。
工作匯報(bào)
林校長(zhǎng)對(duì)明道一年來(lái)的教育科研工作進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)，首先回顧了2017年課題工作取得的突破，學(xué)校區(qū)級(jí)規(guī)劃課題《教育信息化背景下教學(xué)改進(jìn)的實(shí)踐研究》在今年三月份已經(jīng)圓滿結(jié)題，緊接著是四個(gè)重要課題的立項(xiàng)，包括國(guó)家級(jí)課題《促進(jìn)小學(xué)生思維發(fā)展的英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)互動(dòng)的研究》，市級(jí)規(guī)劃課題《“明道自主發(fā)展”生活體驗(yàn)課題實(shí)踐研究》《小學(xué)基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的創(chuàng)客教育校本課程開發(fā)研究》《品格教育》及區(qū)級(jí)課題《基于自主發(fā)展的“小鬼當(dāng)家”生活體驗(yàn)課程的實(shí)踐研究》。
同時(shí)林校長(zhǎng)還特別說(shuō)明了2017年老師們自發(fā)組織的7個(gè)小課題組的實(shí)踐研究。這些參與課題的老師們從自身出發(fā)，從自己的學(xué)生們出發(fā)，尋找到教育教學(xué)中需要突破的問(wèn)題進(jìn)行課題申請(qǐng)，每一個(gè)小課題組在過(guò)程中都進(jìn)行了扎扎實(shí)實(shí)的研究，最后提交各項(xiàng)研究資料，完成課題總結(jié)匯報(bào)。學(xué)校也進(jìn)行了最后考核，評(píng)出“優(yōu)秀”“合格”小課題。她說(shuō)，老師們?cè)诮逃虒W(xué)的過(guò)程中不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以此來(lái)達(dá)到自我提升的目的，科研就像種子一樣播撒在了每個(gè)老師的心中。
督導(dǎo)督察
聽完了林校長(zhǎng)的匯報(bào)后，迎檢的老師們分成了小組和督導(dǎo)專家進(jìn)行了深入的訪談，老師們對(duì)督查老師提的每一個(gè)問(wèn)題都詳細(xì)地做出了反饋。
隨后，督察組按照《2017年教育科研檢查項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)》依次對(duì)學(xué)校的科研資料進(jìn)行了詳細(xì)檢查，同時(shí)，張艷霞和陳玲艷兩位老師也針對(duì)檢查，及時(shí)向?qū)＜覀冏鲅a(bǔ)充說(shuō)明。
檢查完畢后，督查專家們做出了相關(guān)反饋，對(duì)學(xué)校的科研工作給予了高度評(píng)價(jià)，大力肯定了學(xué)�？蒲泄ぷ鞯奶厣土咙c(diǎn)。他們從領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)到老師的訪談再到各項(xiàng)資料的檢查，感受到了科研老師們工作的用心，看到了明道科研工作一直在扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)著，也看到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科研工作有很好的規(guī)劃和前瞻性。他們認(rèn)為學(xué)校的各項(xiàng)資料規(guī)范有序，做得很落實(shí)，特別是學(xué)校把重要的工作做成了簡(jiǎn)報(bào)，做成了大事記這些做法特別值得借鑒，這樣非常有利于資料的整理和查找。
督查工作讓學(xué)校不斷前行，明道的科研工作也必將結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng)不斷更好、更實(shí)地推行下去，讓每一位老師和孩子都持續(xù)受益!(賴波 通訊員 張艷霞 王瑜)
