為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，營(yíng)造吉祥如意的新年氛圍、弘揚(yáng)向上向善的道德風(fēng)尚，2018年元月4日，成都玉林中學(xué)附屬小學(xué)結(jié)合學(xué)校的書(shū)法課程，在新年第一周開(kāi)展“千人送福”的書(shū)法活動(dòng)，把吉祥祝福送到千家萬(wàn)戶(hù)。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。”在寬闊的操場(chǎng)上，一千多名師生，自豪喜悅地吟誦著王安石的《元日》，拉開(kāi)了活動(dòng)的帷幕。
活動(dòng)邀請(qǐng)了書(shū)法家現(xiàn)場(chǎng)展示。在全校師生熱烈的掌聲中，中國(guó)文化藝術(shù)研究會(huì)常務(wù)理事、四川東坡詩(shī)社理事、成都市書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員歐陽(yáng)戈先生為學(xué)校書(shū)寫(xiě)新年的對(duì)聯(lián)：“春雨絲絲潤(rùn)萬(wàn)物，紅梅點(diǎn)點(diǎn)報(bào)新春。”四川中國(guó)書(shū)畫(huà)研究院院長(zhǎng)，著名書(shū)法家劉允奇親臨現(xiàn)場(chǎng)，熱情洋溢地贊揚(yáng)老師同學(xué)們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的傳承，送對(duì)聯(lián)“詩(shī)文書(shū)畫(huà)揚(yáng)國(guó)華，梅蘭竹菊怡性情。”那行云流水的書(shū)寫(xiě)，遒勁有力的字體，令人賞心悅目，心曠神怡。
書(shū)法是無(wú)言的詩(shī)，無(wú)形的舞，無(wú)圖的畫(huà)，無(wú)聲的樂(lè)。五千年華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華文化歷經(jīng)千載，是文字將它傳承至今，是書(shū)法將它完美演繹。文字，是民族的靈魂。傳承文化，是責(zé)任。一年來(lái)，成都玉林中學(xué)附屬小學(xué)在四至六年級(jí)開(kāi)設(shè)軟筆書(shū)法課，每周一節(jié)，聘請(qǐng)專(zhuān)職書(shū)法教師授課。為學(xué)校老師辦書(shū)法培訓(xùn)班，請(qǐng)書(shū)法家每周現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”全校師生愛(ài)上了書(shū)法，勤學(xué)苦練。
在危校長(zhǎng)的祝福中，大家潑墨揮毫 “遇新年人人康樂(lè)，逢盛世家家富裕”，“四海祥云降福來(lái)，九洲瑞氣迎春到”， 書(shū) “人壽年豐美事多，山青水秀風(fēng)光好”， 寫(xiě)“天增歲月人增壽，春滿(mǎn)乾坤福滿(mǎn)門(mén)”…… 行草隸篆，揮灑自如，顏精柳骨，魏碑風(fēng)流。
書(shū)寫(xiě)對(duì)聯(lián)，表達(dá)心聲，用傳統(tǒng)文化，表達(dá)祝福。孩子們將親自書(shū)寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，福字，送到敬老院，送到軍營(yíng)，送到社區(qū)，送到叔叔阿姨、爺爺奶奶手中……把自己寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，福字，貼到班級(jí)，貼到自己家里，把祝福送到千家萬(wàn)戶(hù)。
中華藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，翰墨瑰寶萬(wàn)世飄香。寫(xiě)方方正正中國(guó)字，做堂堂正正中國(guó)人。沐浴著冬日的暖陽(yáng)，祖國(guó)傳統(tǒng)文化在每一個(gè)玉林附小人的心中流淌。(賈元東 通訊員 彭仕權(quán))
