中華民族有講不完的優(yōu)秀文化，道不盡的歷史情緣，作為炎黃子孫，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的文化精粹，是大家義不容辭的責(zé)任，成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部以傳統(tǒng)文化教育為契機(jī)，著力建設(shè)文化內(nèi)蘊(yùn)深廣的活力課程體系，打造筑基文化成長(zhǎng)、張揚(yáng)生命個(gè)性的教育生態(tài)!
2017年12月26日，成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部四年級(jí)家長(zhǎng)齊聚學(xué)校報(bào)告廳，欣賞四年級(jí)全體師生創(chuàng)作和表演的音樂(lè)劇《尋根魚(yú)鳧》，感受博大精深、熠熠生輝的魚(yú)鳧文化。
音樂(lè)劇主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)從尋根魚(yú)鳧文化出發(fā)，結(jié)合四年級(jí)學(xué)生年段特點(diǎn)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，從場(chǎng)景構(gòu)建到舞美、編劇排演，從文字打磨到音樂(lè)制作，均為成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部師生原創(chuàng)，這也是成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部校本特色課程開(kāi)發(fā)的階段性成果之一!
校長(zhǎng)致辭 詮釋活力文化
首演活動(dòng)在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中拉開(kāi)了帷幕，小學(xué)部許麗萍校長(zhǎng)向蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、文化專(zhuān)家、新聞媒體及全體家長(zhǎng)作了題為《尋根魚(yú)鳧，鑄造靈魂》的致辭，許校長(zhǎng)談到了成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部活力文化的構(gòu)建和活力課程的開(kāi)發(fā)：七中實(shí)驗(yàn)小學(xué)部著力打造活力校園，從七大板塊打造活力生長(zhǎng)教育體系，開(kāi)發(fā)七大活力課程，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性活力的發(fā)展，形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，形成“大氣、骨氣、爭(zhēng)氣”的育人境界，形成“崇尚才能、增強(qiáng)自信、張揚(yáng)個(gè)性、追求成功”的校園主流價(jià)值觀。
許校長(zhǎng)談到，習(xí)主席在建黨95周年慶祝大會(huì)的重要講話中提到了“文化自信”的重要性——沒(méi)有文明的繼承和發(fā)展，沒(méi)有文化的弘揚(yáng)和繁榮，就沒(méi)有中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)!成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部開(kāi)發(fā)的魚(yú)鳧文化課程及呈現(xiàn)的原創(chuàng)音樂(lè)劇《尋根魚(yú)鳧》，屬于活力教育七大特色課程之一的地方文化課程，魚(yú)鳧尋根文化活動(dòng)既是課外對(duì)課堂的延伸，更是課堂對(duì)課外的拓展，這是“文化自信”的踐行，是用豐沛的文化意識(shí)塑造完美的成長(zhǎng)課程!
學(xué)�；顒�(dòng)的深入開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的認(rèn)可與助力，許校長(zhǎng)在致辭中特別代表學(xué)校對(duì)四年級(jí)家長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的全力支持表示深深的感謝。在隨后舉行的四年級(jí)家委會(huì)成立儀式上，成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校江宏校長(zhǎng)和許麗萍校長(zhǎng)為年級(jí)家委會(huì)成員頒發(fā)了聘書(shū)，尹霞女士作為家委會(huì)代表進(jìn)行了發(fā)言。
原創(chuàng)音樂(lè)劇震撼首演
展現(xiàn)師生活力風(fēng)范
12月26日下午，音樂(lè)劇首場(chǎng)演出正式開(kāi)始!一個(gè)又一個(gè)的故事，情節(jié)跌宕起伏，環(huán)環(huán)相扣，展現(xiàn)了魚(yú)鳧文化與蜀地文明的榮光。孩子們?nèi)橥度耄钊速潎@!看到孩子們的表演，現(xiàn)場(chǎng)觀眾都仿佛穿越了時(shí)空的界限，回到了四千多年前的古蜀時(shí)代。
第一幕 魚(yú)鳧稱(chēng)王
豐饒的土地，孕育了智慧、勇敢的先民!壓迫如影隨形，幸有王者攜正義降臨。動(dòng)人的傳說(shuō)僅僅是個(gè)開(kāi)始，王國(guó)的故事正在演繹……
第二幕 魚(yú)鳧架橋
橋是承接，是延續(xù)，倏忽而來(lái)，須臾而去，神鳥(niǎo)渡人，造化神奇……國(guó)曰“魚(yú)鳧”，因緣于此，當(dāng)是也!
第三幕 封樹(shù)定界
萬(wàn)絲搖曳，水鳥(niǎo)翩躚，封柳為國(guó)樹(shù)，勵(lì)精圖治，值柳為邊界，王圖彰顯!楊柳依依，韶光融融，厚土勃發(fā)，社稷始興!
第四幕 花鰱化神
情愫交織，家國(guó)夢(mèng)幻!美麗的公主化身為魚(yú)，仁愛(ài)之心永存，此情動(dòng)天地，博愛(ài)之精魂不滅，千年一嘆!
第五幕 湔山傳位
時(shí)間之河流淌，歲月之光葳蕤。開(kāi)明賢德啟民主開(kāi)端，農(nóng)耕蔚然改天下大觀!魚(yú)鳧勝地，自此輝煌氣象盈滿，豐沃盛景展現(xiàn)!
第六幕 魚(yú)鳧尋根
尋根一路，感懷一路!繼承與弘揚(yáng)，實(shí)踐與新發(fā)，讓蜀韻飛揚(yáng)，讓魚(yú)鳧之歌傳唱!數(shù)風(fēng)流人物，還看七實(shí)少年兒郎!
四年級(jí)組全體老師們齊聚舞臺(tái)，深情朗誦《尋根魚(yú)鳧》的詩(shī)歌，以此表達(dá)他們對(duì)魚(yú)鳧文化的贊美。一句句的獨(dú)白，一聲聲的訴說(shuō)，映襯著圖畫(huà)上的一張張實(shí)景，展現(xiàn)他們尋根的足跡!正如四年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)呂繼艷老師最后的總結(jié)：“今天展演的《尋根魚(yú)鳧》不是終點(diǎn)而是起點(diǎn)，我們用文化浸潤(rùn)孩子的心靈，相信文化的種子已經(jīng)在孩子們的心中生根發(fā)芽!”
首演活動(dòng)在《感恩有你》的優(yōu)美旋律中落下帷幕，在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、文化專(zhuān)家及家長(zhǎng)朋友們無(wú)不為四年級(jí)全體師生為大家?guī)?lái)的完美呈現(xiàn)喝彩!精彩，融化在一陣陣掌聲里;美麗，記錄在一張張照片里;感動(dòng)，散發(fā)在一雙雙濕潤(rùn)的眼眶里!
活力教育
筑基文化成長(zhǎng)、張揚(yáng)生命個(gè)性的教育生態(tài)
課程建設(shè)，是學(xué)校建設(shè)的核心，在七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部的課程體系構(gòu)建中，強(qiáng)化國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)課程的建設(shè)，大力開(kāi)發(fā)校本特色課程，成績(jī)卓著，走在省內(nèi)知名課改學(xué)校的前列!教育工作者們注重對(duì)孩子生命意識(shí)的啟發(fā)，塑造健全人格，培養(yǎng)文化自信，助力生命精彩成長(zhǎng)!筑基文化成長(zhǎng)、張揚(yáng)生命個(gè)性的教育生態(tài)讓大家看到了更多的可能!(賈元東 通訊員 侯賽 冷永萍)
