2018年1月19日中午，雙流實小東區(qū)組織進(jìn)行了一、二年級的英語期末口語測試。根據(jù)教務(wù)處的工作安排，本次口語測試主要檢查本學(xué)期一、二年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)狀況，著重考察學(xué)生口語表達(dá)與實際運用所學(xué)知識的能力，同時了解教師在使用教材，貫徹落實英語課程標(biāo)準(zhǔn)等方面的情況。
周曉玲校長極為關(guān)切學(xué)生英語的學(xué)習(xí)情況，她強(qiáng)調(diào)孩子的“英語學(xué)習(xí)，一定要人人過關(guān)。”英語教研組長張超在測試前認(rèn)真組織英語組教師開會部署相關(guān)工作。
中午，在班主任老師的協(xié)助下，英語組老師到所測試的班級對每個孩子一一進(jìn)行測試。
看，一、二年級的小朋友們，多么自信!“What's your name?”這些英語句子孩子們能熟練地讀出來。雖然第一次見測試的老師，但是他們一點也不膽怯。熱情地跟老師說“Hello!”、“Good bye!”
英語口語測試結(jié)束后，英語組教師對本次測試進(jìn)行了分析、總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中的不足之處：有些孩子在朗讀時，比較緊張，不夠自信。小學(xué)英語課程的目的就是要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)。針對這些問題，英語組教師討論了解決的辦法。
雙流實小東區(qū)積極做好英語學(xué)科的教育教學(xué)工作，通過測試學(xué)生成績，掌握了教師教學(xué)情況和學(xué)生真實水平。在今后的教學(xué)工作中，教師們將把更多的精力放在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣上，并鼓勵學(xué)生大聲勇敢地說出來。因為學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵在于勇敢張嘴說出來。教師們堅信：只有勇敢說出第一句英語，才能說好今后的每一句英語。（賈元東 通訊員 李月）
