2018年1月29日，一臺(tái)由成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)明道分校教師傾力打造的明道春晚，一場(chǎng)別樣的期末聯(lián)歡總結(jié)會(huì)如約而至。老師們帶著2017的成功喜悅歡聚一堂，帶著2018的幸福憧憬盡情歌唱;帶著2017的豐厚收獲載歌載舞，也帶著2018的甜蜜夢(mèng)想快樂(lè)起航。
歌中有熱情，舞中有熱愛(ài)，后勤女職工的開(kāi)場(chǎng)舞《歡樂(lè)中國(guó)年》舞出開(kāi)心，舞出快樂(lè)，現(xiàn)場(chǎng)暖意融融，匯成了一片歡樂(lè)的海洋!
女老師舞蹈"繡紅旗"，男老師合唱"我的中國(guó)心"，壓軸音樂(lè)老師領(lǐng)唱"盛世中華"……六年級(jí)組節(jié)目《我的祖國(guó)》滌蕩人心、豪邁大氣!
這是一種精神狀態(tài)，這是一份生活情趣，一年級(jí)組的《酷萌辣》中，既有帥哥組合的酷炫走秀，也有萌辣團(tuán)隊(duì)的時(shí)尚舞蹈，"咖哩"聲中的歌舞青春，就是這樣生機(jī)勃勃，回味無(wú)窮!
每個(gè)人的心中都有一頭野獸，這是一個(gè)充滿智慧與激情的屬于所有人的冒險(xiǎn)故事。二年級(jí)組演繹的繪本故事《野獸國(guó)》新穎獨(dú)特，借助主人公麥克斯的經(jīng)歷重現(xiàn)，何嘗不是在探索每一個(gè)人的童年與青春?
芳華不是在講述一段故事，而是在刻錄一段時(shí)光。三年級(jí)組節(jié)目《我們的芳華》中，既有圍繞童年的課堂實(shí)景展示，也有動(dòng)人心弦的集體合唱"童年"，加上美術(shù)老師現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)的新年祝福，這樣的芳華，已然深深銘刻在了每一位觀眾的心底!
青春是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，教師們將友誼歌頌，將親情梵唱，將愛(ài)情朗誦，將夢(mèng)想吟唱……四年級(jí)組的《歌舞青春》中，青春既是動(dòng)感十足的街邊獨(dú)舞，也是寧?kù)o婉約的"女人如花"。
這是后勤人心的呼喚，這也是后勤人愛(ài)的奉獻(xiàn)，在后勤團(tuán)隊(duì)合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中，大家想到的是食堂工人為保證食品安全美味所做的辛苦努力，大家看到的是清潔工人為美化校園而時(shí)刻巡查的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有了這樣的后勤保障，大家很安心!
錦瑟無(wú)端，五十音弦，為誰(shuí)輕拂這似水華年;匆匆那年，經(jīng)風(fēng)歷雨，人生依然如初見(jiàn)。五年級(jí)組的《似水流年》中，"青春小鳥(niǎo)"的不可逆轉(zhuǎn)通過(guò)略顯惆悵的歌詞得以一一盡現(xiàn)，由此紀(jì)念那稍縱即逝的無(wú)悔青春!
學(xué)須靜，潛入心;明道之行，達(dá)己達(dá)人……行政團(tuán)隊(duì)的《無(wú)問(wèn)西東，樂(lè)哉明道》中，既有"明道賦"的深情朗誦，又有"成都"的情景聯(lián)唱，國(guó)際化的英文演繹結(jié)合本土川話唱腔，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)融合其中，久久難以忘懷!
穿插其間的，是各種形式的文化抽獎(jiǎng)活動(dòng)。這是一份福氣，也是一份期待，如同老師們對(duì)2018的向往，多姿多彩又意韻無(wú)窮!
藝術(shù)源自于生活，美源自于生活，在周學(xué)靜校長(zhǎng)的祝福詞中，她說(shuō)：“只有熱愛(ài)生命的人才能創(chuàng)造美，只有熱愛(ài)生命的人才能欣賞美，感謝今天每一位創(chuàng)造美的人，感謝今天每一位欣賞美的人，我們用這樣特別的方式迎接我們的2018，祝愿大家2018永遠(yuǎn)快樂(lè)!”
心相連，風(fēng)雨并肩，未來(lái)不再遙遠(yuǎn)，相信在周校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，2018，明道所有的教職員工都會(huì)卯足勁、凝起神，攜手創(chuàng)造出更加輝煌的成績(jī)!(賴波 通訊員 王瑜)
