隆冬時(shí)節(jié)，寒風(fēng)凜冽，再冷的天氣也擋不住思文永誠(chéng)小學(xué)老師們對(duì)貧困、留守兒童牽掛的腳步。學(xué)期工作剛剛結(jié)束，彭州市通濟(jì)鎮(zhèn)思文永誠(chéng)小學(xué)由黨支部書(shū)記鄭敏校長(zhǎng)，德育主任劉述澤同志，教導(dǎo)副主任孫志強(qiáng)同志帶隊(duì)，匯同少先隊(duì)大隊(duì)部、部分班主任以及學(xué)生代表走訪學(xué)校的12名貧困和留守孩子家庭，將學(xué)校的溫暖帶給他們。
在走訪中，老師們了解到有的孩子父母雙亡，與自己的奶奶相依度日;有的孩子屬于外來(lái)打工人員，父母的收入也就四千元左右，而家中卻有6口人吃飯，還有生活無(wú)法自理的腦癱兒;有的孩子的父母離異，全靠奶奶的養(yǎng)老保險(xiǎn)生活;有的孩子從小就失去了母親，而父親忙于干活無(wú)力監(jiān)管孩子，造成孩子脾氣暴躁，無(wú)心學(xué)習(xí)……當(dāng)老師們?cè)敿?xì)了解了每一個(gè)孩子的生活狀況以后，與他們促膝談心，鼓勵(lì)家長(zhǎng)增強(qiáng)克服暫時(shí)困難的信心，叮囑貧困學(xué)生樹(shù)立信心，勤奮學(xué)習(xí)，積極面對(duì)，通過(guò)努力不懈的奮斗去改變現(xiàn)狀。學(xué)校為每一位學(xué)生送上了節(jié)日的禮品，還為每一名孩子送上了一本課外書(shū)，希望他們堅(jiān)持多讀書(shū)，讀好書(shū)，充實(shí)自己的生活。孩子們也紛紛表示要自尊自強(qiáng)，珍惜眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取早日成才，回饋社會(huì)。
一直以來(lái)，彭州市通濟(jì)鎮(zhèn)思文永誠(chéng)小學(xué)非常關(guān)注貧困、留守學(xué)生各方面情況，盡量幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。每年學(xué)校通過(guò)調(diào)查摸底，建立貧困、留守檔案;設(shè)立各種助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)有困難的學(xué)生進(jìn)行資助，如：國(guó)家資助金、田哥愛(ài)心基金、永誠(chéng)保險(xiǎn)愛(ài)心捐助以及各種社會(huì)救助基金等等;堅(jiān)持每年走訪慰問(wèn)貧困生家庭，為他們送去溫暖，如一股暖流在他們心中流淌。（賈元東 通訊員 張華剛）
