新學(xué)期伊始，雙慶中學(xué)全體教職工匯聚龍?zhí)缎^(qū)，交流教育教學(xué)心得，共謀2018年學(xué)校教育發(fā)展。本次交流活動邀請到了成華區(qū)總督學(xué)、原石室中學(xué)王明憲校長親臨現(xiàn)場，為學(xué)校發(fā)展方向及課改增效舉措出謀劃策。
在教育均衡化發(fā)展的背景下，雙慶中學(xué)作為成華區(qū)初中的標桿學(xué)校如何進一步提升?王校長首先以“認清形勢、準確定位、聚焦課堂、引領(lǐng)示范”為題，結(jié)合雙慶中學(xué)教育教學(xué)現(xiàn)狀及未來教育的發(fā)展進行了深入的分析和闡釋。王校長說：“學(xué)校的發(fā)展離不開課堂，學(xué)生的成長離不開課堂，教師的發(fā)展離不開課堂”;“提升課堂效益是提升學(xué)校品質(zhì)的基礎(chǔ)”。如何提升課堂效益呢?結(jié)合雙慶中學(xué)從“精引精練”到“精引活學(xué)有效練”的課改推進歷程，王校長認為，一是進一步凸顯以學(xué)生為中心，積極推行“作業(yè)減負”，扎實開展有效課堂練習(xí);二是堅持“注重品行的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣”的素質(zhì)教育內(nèi)在需求，努力為學(xué)生獲得終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，并對學(xué)生德育工作和學(xué)校特色發(fā)展提出了合理化建議。
隨后，學(xué)校各分管領(lǐng)導(dǎo)還結(jié)合王校長的經(jīng)驗分享交流了新學(xué)期德育、教學(xué)、課改及隊伍建設(shè)等方面的工作思路，為老師們?nèi)娉尸F(xiàn)了2018年學(xué)校工作及發(fā)展布局。（孫林馨 通訊員 王建明）
