2018年3月13日，龍泉驛區(qū)教科院鄭大明老師、天府新區(qū)白沙小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師到龍泉二小參加“三課四學(xué)”主題研討活動。
首先，龍泉二小的易丹老師和薛尚紅老師分別上了一節(jié)三年級的數(shù)學(xué)學(xué)時課《猴子的煩惱》和五年級語文的單元課《火與光》。課后，參會的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師分別參觀了龍泉二小的大課間活動和校園文化建設(shè)。
接著，龍泉二小教科室黃慧章主任以《實踐三課四學(xué)，培育核心素養(yǎng)》為題，給與會的領(lǐng)導(dǎo)和老師生動講述了“三課四學(xué)”的具體含義、龍泉二小如何進行“三課四學(xué)”的實踐以及取得的成績。黃主任以大量的案例和操作方法，深刻闡述了在教學(xué)過程中，教得充分不如學(xué)得充分的道理。
接下來，天府新區(qū)白沙小學(xué)的賈文群校長表示通過觀摩課堂和聆聽專題講座，切實感受到了學(xué)校在課改道路上的實踐和付出，看到了最真摯的課堂，對自己學(xué)校的課堂改革很有借鑒價值。
然后是龍泉二小劉雪梅校長講話。劉校長熱情歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來，介紹了學(xué)校的整體情況和發(fā)展變化，講述了學(xué)校面對區(qū)域改革的想法和做法，同時表示希望兩校加強學(xué)習(xí)和交流，促進兩校共同發(fā)展。
最后，龍泉驛區(qū)教科院教研員鄭大明老師講述了龍泉驛區(qū)“三課四學(xué)”的產(chǎn)生和近三年龍泉驛區(qū)實踐三性課堂的帶來的學(xué)校、學(xué)生、教師的變化。他表示只有堅持真實踐、真研究，是提高教學(xué)質(zhì)量的必選之路，才能取得課改真成果。
整個活動在濃濃的討論氛圍中結(jié)束。通過此次活動，加深了教師對“三課四學(xué)”的理解，加強了繼續(xù)實踐的決心和信心，堅信在區(qū)域改革體系的引領(lǐng)和上級專家總的指導(dǎo)下，龍泉二小的教育教學(xué)會更上一層樓。（賈元東）
