2018年3月23日下午，由成都市教科院主辦，北京奧鵬遠程教育中心有限公司承辦的“成都市農(nóng)村緊缺學(xué)科小學(xué)音樂培訓(xùn)班”的50名學(xué)員走進了成都市營門口小學(xué)校園。
首先，王校長、宋校長、陳主任等領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)員們參觀了學(xué)校的校園文化，榮譽墻、足球特色墻、微田園景觀等給學(xué)員們留下了深刻印象。
在接下來的培訓(xùn)交流中，學(xué)校的劉正老師為學(xué)員們呈現(xiàn)了一堂別開生面的音樂課，帶領(lǐng)一年級小朋友們在《讓我們手拉手》的歡快音樂中開啟了奇幻的音樂之旅。劉老師把“樂句是什么?”、“節(jié)拍是多少?”等枯燥不易理解的專業(yè)知識用巧妙的設(shè)計變得有趣易懂。她還帶著同學(xué)們從樂句、節(jié)拍、演唱各方面品味《雁群飛》這首歌曲。讓學(xué)生們在輕松的演唱中學(xué)會音樂知識、感受音樂節(jié)拍的特點。
緊接著，朱靜瑩老師也展示了《草原就是我的家》。通過播放蒙古舞片段把學(xué)生的心引入到美麗的大草原上，在歌曲伴奏中播放蒙古族風(fēng)情的課件，了解蒙古族風(fēng)土人情;在學(xué)生自編動作表演后，設(shè)計了“學(xué)習(xí)蒙古舞基本動作”的環(huán)節(jié)，不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)蒙古舞的熱情，還增強了他們對表演的興趣和自信心，同時在小游戲中，自然輕松地解決了歌曲中八度大跳音程的難點，設(shè)計合理，易于操作。學(xué)生積極參與，興趣盎然，情緒隨著教學(xué)的推進不斷高漲，快樂地歌唱舞蹈，課堂十分活躍激情。朱老師通過“看—說—聽—唱—演”的教學(xué)活動，一步一步加深學(xué)生對“蒙古族”的了解，讓每個學(xué)生在互動中自主探究，提高審美情趣，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，為學(xué)科教師起到了示范引領(lǐng)作用。
活動結(jié)束后，參加培訓(xùn)的骨干教師們紛紛表示兩位老師精心準備的示范課展示了音樂課堂的靈動與精彩，讓他們受益匪淺，更加深入了解了營門口小學(xué)“點燃智慧、激揚生命”的辦學(xué)理念以及在音樂學(xué)科工作中的各種探索和有益嘗試。他們還紛紛表示：“一定會把先進的經(jīng)驗帶回去，進一步推動各學(xué)校的工作再上新臺階。”（魏雅莉 通訊員 吳東芩）
