在和煦春風的吹拂下，大豐小學的少先隊員們翹首以盼，終于盼望到了這個有意義的主題活動日：“我為垃圾來分類之我認識你們啦!”
開學之初，隊員們就在校外輔導員：爸爸媽媽，叔叔阿姨們的幫助下初步了解了垃圾分類，懵懂的小隊員們從中，學會了不同顏色的垃圾桶是不同垃圾的家，課間時，隊員們會拿著自己的垃圾到老師那里詢問：“老師這個垃圾的家是什么顏色呢?”這引起了美術老師的注意，激發(fā)了心靈手巧的美術老師的好奇心，她們決定為隊員們普及一下垃圾桶的“身世”。
美術老師殷英老師通過學習資料，查閱各國垃圾分類相關報道，以及實施現(xiàn)狀，為隊員們整理出了一套“答案集”。3月28日上午，雄鷹中隊的隊員們手舞足蹈的來到美術室，靜靜地等待殷老師的到來。課堂上，殷老師先給大家觀看了各種垃圾分類桶，頓時，隊員們目瞪口呆，原來不同的垃圾都有自己的家，不僅家的顏色不同，有的造型也大相徑庭。趁著大家的好奇心，殷老師為大家播放了精心剪輯的常見的垃圾分類標志：可循環(huán)、不可循環(huán)、其他，為大家繪聲繪色的描述了每一種標志設計的由來以及意義，崇拜的目光縈繞著殷老師。理論小知識了解的差不多之時，殷老師提議讓大家自己畫一畫這些標志，并且用自己充滿魔力的小剪刀將顏色對比鮮明的標志裁剪下來，粘貼在相應顏色的“垃圾桶”紙上。你一言、我一句，或是爭論，或是相互提醒，在了解的基礎上，隊員們齊動手，發(fā)揮自己的創(chuàng)意，不一會兒，大家的手工就做好了，隊員們紛紛向老師展示自己的標志，還向老師講解自己的創(chuàng)作，為了讓其他人走到垃圾桶前就知道手里的垃圾應該扔進哪里，特地將標志貼在了這種顏色的“垃圾桶”上。
短短的40分鐘很快結束了，隊員們意猶未盡，纏著老師問這問那，讓殷老師高興的是，所有的隊員都興趣濃厚，不僅認識了垃圾分類的標志，有更細心地隊員還繪畫出了標志，這讓殷老師信心十足的準備下一個階段：設計制作分類垃圾桶。（賈元東 通訊員 李娟）
