4月11日，是一個春光明媚的日子。中央教育科學(xué)研究所所長張男星帶隊的專家團隊一行，在青羊區(qū)教育局副局長、黨組成員徐琨和青羊區(qū)教科院院長劉大春、區(qū)電教館書記趙勇和于滔老師的陪同下，來到成都市少城小學(xué)指導(dǎo)“未來學(xué)校”和“熊貓課程”項目建設(shè)的開展。
張所長一行首先參觀了少小的校園文化，對少小“認認真真讀書，端端正正寫字，踏踏實實做人”的校訓(xùn)給予了贊賞，還對學(xué)校目前正在開展的“經(jīng)典詠流傳”閱讀活動和各班以此為主題開展的班級文化建設(shè)予以了肯定。
隨后，專家團來到學(xué)校六樓的多媒體教室，觀摩了數(shù)學(xué)簡小紅老師的開放課《填數(shù)游戲》，對師生們在課堂上積極主動、輕松愉快的探究式學(xué)習(xí)方式，尤其是利用反饋器數(shù)據(jù)進行即時評價的教學(xué)方法予以了贊揚;接著，專家們又來到6.1班，觀摩了英語羅方方老師與外籍教師以“熊貓課程”之“川劇變臉”為主題開展的遠程連線網(wǎng)絡(luò)互動課程。孩子們用流利的英語向?qū)＜覀儐柡貌⒔榻B自己，同外籍教師進行互動，給專家們留下了深刻的印象。
課后，少小王婉校長向?qū)＜医M匯報了目前學(xué)校在開展課堂教學(xué)改革、推進“未來學(xué)校”項目建設(shè)過程中所取得的成果，闡述了學(xué)校的辦學(xué)理念和“面向未來”的發(fā)展規(guī)劃，基于“新六藝+”開展的課程改革和以表現(xiàn)性評價為主的評價方式改革。王校長所提到的“四輪驅(qū)動”改革模式得到了張所長的高度評價，她認為少城小學(xué)的辦學(xué)理念和目標既植根于傳統(tǒng)，又聯(lián)結(jié)了未來，富有時代感;“未來學(xué)校”的建設(shè)扎實有效，富有特色，現(xiàn)將“熊貓課程”的推進與之融合，借助大數(shù)據(jù)庫的建立和分析、網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的輔助幫助教師成長，生動活潑地開展教育教學(xué)活動，是學(xué)校工作的一大亮點;同時，張所長建議學(xué)校緊緊抓住課堂改革這一主陣地，進一步將數(shù)據(jù)分析有效利用起來，梳理更加清晰的發(fā)展思路，更好地為師生們服務(wù)。
專家們的指導(dǎo)是對少城小學(xué)工作的肯定，也是對學(xué)校的鼓勵。在下一步工作中，少小全體教師將認真學(xué)習(xí)專家們的指導(dǎo)性意見，以更加踏實負責(zé)的態(tài)度，走好每一步，為學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。（孫林馨 通訊員 王璟）
