2018年4月11日上午，成都市科華中路小學在陽光燦爛，春風徐徐中正展現(xiàn)著不一般的美，不一樣的魅力。偌大的多功能廳里，擠滿了各個學校前來參加武侯區(qū)五年級語文“敘事性文學作品”閱讀教學研討活動的老師們，大家共同享受了兩節(jié)高效高能，精彩紛呈的優(yōu)質(zhì)課堂。此次活動由成都市科華中路小學李芝梅主任主持。
活動中，第一節(jié)課是成都市科華中路小學袁白薇老師執(zhí)教《為了他的尊嚴》，這篇課文文質(zhì)兼美，記敘了一個表面淺顯但含義深刻的故事。 袁老師指導學生在讀中品味，在讀中發(fā)現(xiàn)，將課堂放手給學生，讓學生自主學習和合作學習的能力得到了充分地發(fā)展。這篇文章很長，但是整堂課下來，袁老師輕松自如，學生自然樂在其中。扎實的教學功底讓大家看到了一位優(yōu)秀的老師。
第二節(jié)課由來自成都市玉林小學的賴朝陽老師執(zhí)教《活見鬼》，賴老師用生動的肢體語言通過一個“撩”字將撐傘者疑神疑鬼，擔驚受怕的形象刻畫得淋漓盡致;再通過情景的創(chuàng)設，帶領學生進入馮夢龍筆下的那個雨夜，抓住一個“撩”字進行角色體驗，擴展想象空間，入情入境，真正體現(xiàn)了“活潑的語文味”。生動的課堂讓大家沉浸到精彩的課文之中。
兩節(jié)課后，袁白薇老師和賴朝陽老師分別進行了精彩的說課。接著，成都市科華中路小學鐘少秀老師代表觀課團對觀察結(jié)果進行匯報，同時與會教師熱烈的交流環(huán)節(jié)。
最后，武侯區(qū)教育科學院教研員楊碩仁老師從“區(qū)研目的、課堂教學中存在的問題、質(zhì)量檢測、課標表述”四個方面詳細解答了老師們在“敘事性文學作品”閱讀教學中存在的困惑，為大家指明了方向。
整個教研活動開展井然有序，通過這次教研活動，全體語文教師對如何提高“敘事性文學作品”閱讀教學的教學效果有了明確的方向;教師們也體會到了一堂優(yōu)質(zhì)的閱讀教學課是需要用心，細心去準備的，可謂受益匪淺。相信在以后的活動中將會有更多的思維碰撞，激起更多語文教學智慧的火花。（孫林馨 通訊員 康燕）
