4月17日，光華小學(xué)開展了由青羊區(qū)教科院主辦的低段小學(xué)英語(yǔ)人教版教學(xué)研討會(huì)。本次活動(dòng)由青羊區(qū)教科院英語(yǔ)教研員李栩老師主持，全區(qū)一二年級(jí)的英語(yǔ)教師參與了本次活動(dòng)。
此次研討會(huì)在光小學(xué)生表演的“中英古詩(shī)詞誦讀”中拉開了序幕。“當(dāng)英文儒雅上一抹淡淡的詩(shī)意”，老師們紛紛沉浸在別樣的英文古詩(shī)詞誦讀中，感受到孩子們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信與熱愛(ài)。接著，由光華小學(xué)的新教師嚴(yán)亞寒呈現(xiàn)一堂英語(yǔ)教研課——“Unit 4 Food”。低段的孩子們?cè)趪?yán)老師的引導(dǎo)下認(rèn)真思考、主動(dòng)探索，充分展現(xiàn)出他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與探究的學(xué)習(xí)能力。隨后，光小英語(yǔ)教研組的黃敬老師代表學(xué)校進(jìn)行匯報(bào)演講，她以“破繭可成蝶，振翅欲高飛”為題，分“繭”“破繭”“蝶”三部曲，談到了英語(yǔ)組近年來(lái)在學(xué)校的大力支持下，在課堂教學(xué)、教師發(fā)展及學(xué)生特色英語(yǔ)活動(dòng)上所做出的努力與改變。金沙小學(xué)清波分校的黃曉璐老師則以“家校共育 提升英語(yǔ)教學(xué)”為題，談到了家校聯(lián)系的重要性，并提出了具體有效的操作方式，使所有老師受益匪淺。李老師在之后的總結(jié)發(fā)言中具體的闡述了開篇課的教學(xué)方式與技巧，著重指出教師在課堂實(shí)踐中對(duì)學(xué)生思維能力訓(xùn)練的重要性。
此次的教學(xué)研討會(huì)讓所有參會(huì)老師獲益良多，并明確了低段英語(yǔ)教學(xué)的目的、途徑與方法。與此同時(shí)，老師們也感受到光華小學(xué)近兩年英語(yǔ)學(xué)科的迅速發(fā)展，為各校的英語(yǔ)學(xué)科發(fā)展提供了參考方向。（孫林馨 通訊員 黃敬）
